【文章內容簡介】 考試我采納了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。特別是六年級，組織了一場小型的音樂展示會，集合唱，舞蹈，器樂表演，時裝表演等多種方式，讓學生用本人喜愛的方式，展示一個學期來的學習成果?！　∑模?021年度下學期小學五年級數(shù)學教學工作總結　　在學校領導的熱心關心下，全校老師的大力支持下，本期順利地完成了五年級數(shù)學教學工作。為總結經歷，特將本期的教學工作總結于此以為鑒：　　一、指導思想:　　本期數(shù)學教學工作堅持了以“xxxx”重要思想為指導，按照《課程標準》進展教學，著眼于兒童的全面開展，致力于協(xié)助學生學好數(shù)學為主旨。以提高全民族的思想道德和科學文化素養(yǎng)、培養(yǎng)跨世紀的建立者和接班人為目的。接著培養(yǎng)學生的思想道德質量和提高學生的學科素養(yǎng)，打好數(shù)學學習根底，大面積提高教學質量?！　《⑦_成教學目的：　　本期完成了小數(shù)乘法，小數(shù)除法，小數(shù)四則混合運算，用字母表示數(shù)，圖形的平移、旋轉與對稱，確定位置，多邊形面積的計算，眾數(shù)與中位數(shù)的教學目的。主要達成了如下教學目的：　　使學生明白了小數(shù)乘、除法的計算方法，學會了進展簡單的小數(shù)乘、除法運算，能在處理詳細咨詢題的過程中，選擇適宜的方法進展計算　　使學生掌握了小數(shù)乘、除法的估算方法，養(yǎng)成了根本的估算習慣?！　∈箤W生初步認識了循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)，能用循環(huán)節(jié)的方式表示循環(huán)小數(shù)，能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商，并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)?！　∈箤W生明白了小數(shù)四則混合運算順序，會進展小數(shù)四則混合運算，并能在計算過程中靈敏使用簡便算法，會處理有關小數(shù)的簡單實際咨詢題?！　∈箤W生明白了用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，在詳細的情境中學會了用字母表示數(shù)。　　使學生經歷了利用方格紙或割補等方法，探究并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式，學會了用這些公式計算圖形的面積，以處理簡單的實際咨詢題，并在探究過程中培養(yǎng)探究精神和初步的探究才能?！　∈箤W生通過觀察實例，認識圖形的平移與旋轉，根天性在方格紙上將簡單的圖形平移與旋轉90176。　　使學生學會了用折紙的方法確定軸對稱圖形的對稱軸，根天性在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形?！　∈箤W生理解并掌握了眾數(shù)與中位數(shù)的意義，根本學會了求數(shù)據(jù)中的中位數(shù)與眾數(shù)?！　∈箤W生的計算才能、抽象才能、推理才能及空間觀念等在學習過程中得到了一定的開展?！　∪?、本期堅持了教學“五認真”?！　”酒诘慕虒W工作，認真堅持了教學“五認真”?！　≌J真研究了教材、大綱，研究了班集體情況?！　￠_學之初，認真地學習、研讀了教學大綱、教材，細心研究了大綱講的知識技能的要求用語及目的要求和重難點，研究了教材重難點及留意點和關鍵，理解了教材的編排體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識構造水平，思想善，家庭情況及學習情況和學習興趣情況?！　≌J真撰寫了課時教案?！　♂槍斫獾那闆r內容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析，寫出了符合班級情況的教案，并留意分析了上課得失，寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反應?！　≌J真上好了每一節(jié)課?！　≌n前，我總認真熟記教案。課堂上，有計劃、有目的地進展教學，并遵照教學根本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各方面，努力提高了隨堂課的教學質量?！　≌J真批閱了學生的作業(yè)。　　課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我作了認確實批閱。做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批判，鼓舞學生學習的興趣。認真作了學生的單元測驗。　　本期教學工作，做到了教學一個階段，就立即捕捉信息反應，對學生學習知識情況進展了單元測驗，測驗中，對學生進展了認真對待考試的思想教育?！　≌J真輔導了班上的后進生?！　”酒诘暮筮M生，我抓得早，抓得牢，從上期就部署了計劃，對后進生進展了輔導。輔導中，針對當前教學中的重點，關鍵進展輔導、復習，力爭使后進生人人過關。　　四、本期堅持對學生進展了思想教育?！　”酒?，針對學生間時的思想波動，對學生進展了思想教育。如：激發(fā)學習興趣的教育、明確學習目的的教育、樹立遠大理想的教育、理解時代特征的教育、使全班同學均能正常開展?！　∥?、課改得失?！　”酒谝沧髁苏n改的嘗試，使本人的教學觀念得到了進一步的轉變，對課改的理念、課改的施行有了進一步的落實?！　×⒈酒谧龅萌狈χ?。　　課改的實踐力度不夠。　　對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠?！　∨c學生家長的聯(lián)絡不夠，缺乏教學合力?！　】傊?，本期的工作有得有失，也就有長進，我爭取在今后的工作中，揚長避短，力爭把工作搞得更好?！　∑澹?021學年度第一學期班級教學工作總結　　光陰如梭，一學期的教育教學工作轉眼又將成為歷史，XX年已經降臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，我決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新場面。在XX年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結如下：　　一、我們是如此治理學生的　　今年開學后我和xx老師、xx老師共同治理九年級三班——xx。在班級治理上，我們分工協(xié)作，獲得了不錯的成績。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”因而我們三個在班級治理上不是追求一味的一致，而是發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，為著一個共同的目的而努力。　　以校園文化為依托，加強對學生的思想教育　　《論語》是我校校園文化