20xx節(jié)日講話青云小學校園文化建設中的民族團結教育(編輯修改稿)
2025-01-17 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 榮歷史，使學生進一步理解“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的精神內(nèi)涵，增強各民族認同感，促進各民族師生間互相尊重，相互包容，友好往來，共同發(fā)展。 這一舉措，是從形式到內(nèi)容的深入，將充分加強全校師生對黨的民族政策、“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題的認知。以校園文化建設為立足點，渲染熏陶民族團結教育氛圍。以時間拓展空間，用文化養(yǎng)育心靈。以民族團結創(chuàng)建活動為契機，落實具體文化建設措施，努力實現(xiàn)文化浸潤到文化自覺的校園文化建設目標。 三、加強德育建設，積極開展豐富多彩的民族團結創(chuàng)建活動 將“民族團結進步創(chuàng)建活動進學校”列入學校德育工作的核心內(nèi)容，積極利用學校德育活動助推“民族團結進步創(chuàng)建進學?！薄Ｒ虼?，學校主要具體開展活動如下。 ?。ㄒ唬ｎ}教育 。要求班主任每周進行三次“民族團結”“多民族融合發(fā)展”等主題宣傳教育，班級是學校最基礎的單位，以點到面，點面結合，逐步走思想表現(xiàn)行為。 “國旗下講話”，周五“紅領巾廣播”以及“小記者《吳江日報教育版》簡訊即時報道”等多形式、多途徑，開展民族團結進步進校園創(chuàng)建活動。把學校民族團結創(chuàng)建由校園內(nèi)擴展輻射到校園外，把建設、活動推向社會、家庭，帶動一群人到影響一批人?！ 。ǘ?主題活動 開展“六個一”活動，即讀一本民族團結的好書，唱一首民族團結的新歌，看一部以民族團結為主題的電教片，聽一次民族團結教育講座，開一次民族團結
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