20xx藝術(shù)高職院校校園文化名片打造初探(編輯修改稿)
2025-01-17 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)新活動、德育法治教育活動、社會實踐活動和志愿服務(wù)活動等，為校園文化建設(shè)的深入推進(jìn)、打造凝聚力強的校園文化名片提供強有力的保障?！ 「咝Ｐ@文化的根本目的是育人，文化育人的主體是學(xué)生，因此打造校園文化名片要始終堅持以促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展需要為目標(biāo)，以生為本、以人為本，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生參與校園文化建設(shè)的主觀能動性，同時也提升整個校園文化的品位，促進(jìn)學(xué)生成長成才，促進(jìn)校園文化對區(qū)域、對社會形成輻射效應(yīng)。三、藝術(shù)高職院校打造校園文化名片的途徑探索
“四能四會”的人才培養(yǎng)名片 “四能四會（能說會道、能唱會跳、能編會導(dǎo)、能拍會照）”是重藝的人才培養(yǎng)目標(biāo)，目的是培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的具有舞臺表演力、藝術(shù)原創(chuàng)力、文化實踐力的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)人才。為確?！八哪芩臅比瞬排囵B(yǎng)效果，學(xué)院實行選修與必修相結(jié)合、推行項目與模塊相適應(yīng)教學(xué)改革，開展學(xué)生與學(xué)徒、觀摩與實訓(xùn)、考試與考核的人才培養(yǎng)優(yōu)化方案，學(xué)生4個學(xué)期內(nèi)須修完一定學(xué)分的“四能四會”課程，并可選擇獲取相適應(yīng)的技能證書。為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、鍛造學(xué)生實踐能力，2020年還開展了“四能四會月”系列活動，各系根據(jù)特色選擇活動，如文化管理系的校園讀書月、朗誦大賽、播音主持大賽，藝術(shù)表演系的舞臺劇表演，藝術(shù)教育系的彈唱、舞蹈、教玩具自
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