20xx藝術(shù)高職院校校園文化名片打造初探(編輯修改稿)
2025-01-17 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)新活動(dòng)、德育法治教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)等，為校園文化建設(shè)的深入推進(jìn)、打造凝聚力強(qiáng)的校園文化名片提供強(qiáng)有力的保障。 高校校園文化的根本目的是育人，文化育人的主體是學(xué)生，因此打造校園文化名片要始終堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展需要為目標(biāo)，以生為本、以人為本，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校園文化建設(shè)的主觀能動(dòng)性，同時(shí)也提升整個(gè)校園文化的品位，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，促進(jìn)校園文化對(duì)區(qū)域、對(duì)社會(huì)形成輻射效應(yīng)。三、藝術(shù)高職院校打造校園文化名片的途徑探索
“四能四會(huì)”的人才培養(yǎng)名片 “四能四會(huì)（能說(shuō)會(huì)道、能唱會(huì)跳、能編會(huì)導(dǎo)、能拍會(huì)照）”是重藝的人才培養(yǎng)目標(biāo)，目的是培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的具有舞臺(tái)表演力、藝術(shù)原創(chuàng)力、文化實(shí)踐力的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)人才。為確?！八哪芩臅?huì)”人才培養(yǎng)效果，學(xué)院實(shí)行選修與必修相結(jié)合、推行項(xiàng)目與模塊相適應(yīng)教學(xué)改革，開(kāi)展學(xué)生與學(xué)徒、觀摩與實(shí)訓(xùn)、考試與考核的人才培養(yǎng)優(yōu)化方案，學(xué)生4個(gè)學(xué)期內(nèi)須修完一定學(xué)分的“四能四會(huì)”課程，并可選擇獲取相適應(yīng)的技能證書(shū)。為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、鍛造學(xué)生實(shí)踐能力，2020年還開(kāi)展了“四能四會(huì)月”系列活動(dòng)，各系根據(jù)特色選擇活動(dòng)，如文化管理系的校園讀書(shū)月、朗誦大賽、播音主持大賽，藝術(shù)表演系的舞臺(tái)劇表演，藝術(shù)教育系的彈唱、舞蹈、教玩具自
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