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正文內(nèi)容

20xx謝延信事跡匯報(bào)材料(編輯修改稿)

2025-01-17 02:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動目的:使同學(xué)們正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù);
活動形式:①觀看“張尚昀感人事跡”報(bào)告會錄像;②舉辦“?當(dāng)代孝子?感人心,權(quán)利義務(wù)助我成長”主題演講比賽;③制定“我要做一件讓身邊人感動的事”的行動計(jì)劃等。
宣傳標(biāo)語:①正確行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù);
②增強(qiáng)義務(wù)意識,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德等。
②在本次活動即將結(jié)束時(shí),請你為本次活動作一個(gè)總結(jié)發(fā)言,
寫出發(fā)言提綱。
發(fā)言提綱:
①憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)
②公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
③公民應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)
④青少年應(yīng)樹立怎樣的權(quán)利義務(wù)觀
發(fā)言:親愛的同學(xué)們,我們是共和國的公民,在社會生活中,我們每個(gè)人不僅享有各項(xiàng)基本權(quán)利,還要對他人、對社會履行各種相應(yīng)的義務(wù)。只有每個(gè)人正確行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù),才能切實(shí)保障和充分實(shí)施公民的權(quán)利和自由,才能促進(jìn)和諧社會的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們行動起來,從日常生活的小事做起,以張尚昀為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),履行義務(wù),創(chuàng)造成功的人生!
(3)結(jié)合材料,說一說應(yīng)如何正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?
①在我國,公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的,……
②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行義務(wù)。
6. 2020 年 8 月~9 月,陜西鳳翔,湖南武岡,福建龍巖三地,相繼發(fā)生了千名兒童血鉛中毒事件.
當(dāng)前,校園安全問題越來越引起人們的高度重視,根據(jù)有關(guān)資料顯示,我國中小學(xué)生每年 非正常死亡人數(shù)都在 1萬人以上。
為此,黨和政府非常重視,制定了“中小學(xué)幼兒園校園管理安全條例”。
(1) 上述條例直接體現(xiàn)了對學(xué)生和幼兒哪項(xiàng)權(quán)利的保護(hù)? 。
我國法律為什么要對未成年人的這一權(quán)利給于特殊的保護(hù)?P97
(2)目前還存在哪些不利于青少年健康成長的安全隱患
食品、飲食衛(wèi)生安全;交通安全;校舍安全;各種自然災(zāi)害、突發(fā)事件;大型集會活動的擁擠踩踏問題;打架斗毆等暴力事件。
(3)面對不安全因素,我們青少年應(yīng)如何提高自我保護(hù)能力請你從國家、社會、學(xué)校角度為平安校園建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
國家:①加強(qiáng)有關(guān)校園安全等方面的立法,嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為.②應(yīng)嚴(yán)厲整治校園周邊環(huán)境,創(chuàng)造條件保障校園安全,積極宣傳《未成年人保護(hù)法》.③凈化校園周邊環(huán)境.
社會:①社會應(yīng)該創(chuàng)造條件保障校園安全,確保校園設(shè)施的質(zhì)量,②整治校園周邊的環(huán)境,嚴(yán)厲打擊危及師生安全的違法犯罪行為等。
學(xué)校:①應(yīng)加強(qiáng)安全知識教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力;②學(xué)校應(yīng)加大對安全隱患的排查工作,防患于未然;③尊重他人,拒絕校園暴力;④門衛(wèi)制度應(yīng)進(jìn)一步完善
青少年自身:①加強(qiáng)自我保護(hù)意識,依法自律,②正確對待家長和學(xué)校的教育,③積極運(yùn) 用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭,④掌握安全自救的知識和方法.
4思考:某校七年級學(xué)生討論青少年應(yīng)有的公民意識時(shí),同學(xué)們提出了各自的觀點(diǎn)。甲同學(xué)說:“當(dāng)干部可以以權(quán)謀私,享有特權(quán)?!币彝瑢W(xué)說:“權(quán)利我喜歡,義務(wù)我討厭?!北瑢W(xué)說:“義務(wù)如同河流的源頭,權(quán)利如同河流中的水?!?br />請你針對這3名同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行一下簡單的評論。
答:①甲同學(xué)看到目前有些干部以權(quán)謀私,是符合實(shí)際的,但認(rèn)為他們應(yīng)享有特權(quán)是錯誤的。在我國,公民一律平等的享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。以權(quán)謀私謀取特權(quán)是違法行為。②乙同學(xué)只想享有權(quán)利、不履行義務(wù)的觀點(diǎn)是錯誤。在我國,公民在依法享有權(quán)利的同時(shí),還必須自覺履行各項(xiàng)法定的義務(wù)。③丙同學(xué)認(rèn)識到履行義務(wù)是享有權(quán)利的前提,這是對的。
漫畫《成功秘訣》
仔細(xì)觀察漫畫,請回答:
? 生產(chǎn)銷售這種“名酒”侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?
? 侵害了消費(fèi)者的人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、公平交易權(quán)等
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? 怎樣才能杜絕此類現(xiàn)象,營造放心消費(fèi)環(huán)境
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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