20xx談新型的大學生管理模式(編輯修改稿)
2025-01-17 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注學生的這種要求，設身處地考慮學生在學習、生活中的困難，關心學生身心健康及發(fā)展和就業(yè)等問題，為學生提供貼心周到的服務。即便是“問題學生”，也應當給予其改過的“時空”。其次，在管理工作中要盡量做到公平、公正。在獎學金發(fā)放、干部任用、黨員發(fā)展、推優(yōu)評優(yōu)等涉及到學生利益的敏感問題上，不應當厚此薄彼，以免挫傷學生的上進心和積極性。再者，要發(fā)揚民主，善于傾聽學生意見。鼓勵學生發(fā)表自己的見解，與學生進行對話和交流，這對學生良好個性的養(yǎng)成、心理健康的維護以及教育效果的提高將起著積極的促進作用。 ，對大學生管理工作有重要輔助作用 ?！ ∥艺J為一個優(yōu)秀的學生不僅僅是單看你的學習成績，還要看你的綜合素質(zhì)，尤其是心理素質(zhì)，因為良好的心理素質(zhì)是我們搞好學習和生活的基礎，我們可以從一下幾個方面入手：⑴保持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是大學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游，拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應社會發(fā)展的需要。⑵保持樂觀的情緒和良好的心境，大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié)，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。⑶主動與學校的心理咨詢師溝通。學校心
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