20xx年語文教師教學工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后打仗教學工作的時間，我還不理解明白得門生對教學工作的重要性，只是用心研討書籍，課本，想方設法律講堂生動，門生易接收。兩個班的同硯比擬沉悶，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多半，尖子生相關于較少。是以，講得太深，沒有照顧到團體，我備課時也沒有留意到這點，是以教學工作結(jié)果不如現(xiàn)實。從此可以看出，明白得及闡發(fā)門生實踐情形，實事求是，詳細標題詳細闡發(fā)，做到因材施教，對講課結(jié)果有間接阻礙。這便是教育學中提到的“備教法的同時要備門生”。這一理論在我的教學工作實踐中得到了考證。教學工作中，備課是一個必弗成少，特別首要的環(huán)節(jié)，備門生，又要備教法。備課不充分或許備得欠好，會緊張阻礙講堂氣氛和積極性，曾有一名長輩對我說：“備課備欠好，倒不如不上課，不然便是枉費心計心情?！蔽颐魑絺湔n的重要性，是以，天天我都破費大量的時候在備課之上，認認真真研討課本和教法，不滿意就不出工。盡管費力，但終究證明是值得的。一堂預備充分的課，會令門生和先生都獲益不淺。比方我在講解《最苦與最樂》這篇論說文的時間，這課的中央論點是“我們假設何認識和對待人生中的最苦與最樂”，教學工作難度比擬大。假設照本宣科地講解，學生會感受艱苦和爽朗。為了上好這堂課，我當真研討了課文，找出了重點，難點，預備有針對性地講。為了令教學工作生動，不爽朗，我還為此預備了大量的教具，授課時就胸中有數(shù)了。當講到一半的時間，我舉出了浩繁的事例，并播放一些灌音，讓門生欣賞進修，教學工作結(jié)果算是比擬現(xiàn)實。一樣，我沒有當真?zhèn)湔n的時間，講堂氣氛爽朗，教學工作結(jié)果欠好，與此相比可見，當真?zhèn)湔n對教學工作特別首要。備課充分，能調(diào)動門生的積極性，上課結(jié)果就好。但同時又要有操作把持講堂的才能，由于學生在課堂上的一舉一動都市間接阻礙講堂教學工作。是以上課一定要設法律門生投入，不讓其分心，這就特別講求要領了。上課內(nèi)容厚實，理想。教態(tài)天然，授課生動，難易適中賜顧幫襯全數(shù)，就天然可以或許吸引住門生。以是，先生天天都要有充分的精神，讓門生感遭到一種天然氣氛。如許，講課就事半功倍?；乜幢救说闹v課，我感受有點內(nèi)疚，由于偶然我并不能特別好地做到這點。當學生在課堂上無意向?qū)W，違犯規(guī)律時，我的感情就遭到阻礙，而且把這帶到教學工作中，讓底本失常的授課遭到打擊，發(fā)揚不到應有的程度，致使阻礙教學工作結(jié)果。我當前必需起勁降服，研討要領，采納無利要領處理傍邊艱苦。語文是一門對象學科，對門生而言，既熟習又艱苦，在如許一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓門生喜歡語文，讓他們對語文發(fā)生樂趣。不然門生對這門學科發(fā)生畏難感情，不肯學，也無法學上來。為此，我采取了一些要領，便是盡可能多講一些文明生存故事，讓他們更明白得語文，更愛好進修語文。由于惟獨語文程度進步，他們才能進步同學們的語文寫作才能，對征詢題優(yōu)良的同硯頗有優(yōu)點。語文是言語。困此，除了講堂結(jié)果以外，還需要讓門生多讀，多
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