20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-30 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和復(fù)習(xí)。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真研究教材，制定符合本班學(xué)情的自主學(xué)習(xí)卡，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采納生動爽朗的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹生本教育中的小組合作學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氣氛，鼓舞學(xué)生積極發(fā)言。以學(xué)生為主體，挖掘教材與學(xué)生的切入點，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的才能。此外，注重鼓舞后進生，提供更多的時機給他們，使他們也能獲得進步，產(chǎn)生濃重的學(xué)習(xí)興趣。如今本班學(xué)生喜愛上語文課，學(xué)習(xí)興趣比擬濃重?！ ∵\用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好適應(yīng)的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每組發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予金、銀、卡獎勵。一個月后評選語文學(xué)習(xí)積極分子，如此促進學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織才能，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀才能?！ ⊥ㄟ^多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好適應(yīng)，提高學(xué)生的寫作才能。三年級是學(xué)生寫作的正式開場。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，合適三年級學(xué)生的思維特點。另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪番，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到
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