20xx青年人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告2(編輯修改稿)
2025-01-17 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一，激勵(lì)考核制度不夠完善
盡管部分單位已經(jīng)采取了諸多靈活多樣的選人用人制度，但青年人才晉升的“天花板”效應(yīng)、內(nèi)部排資論輩觀念總體上依然存在，而較為單一的晉升通道更阻礙了青年人才的成長(zhǎng)積極性。再加上有的單位疏于采用規(guī)范、定量的員工績(jī)效考評(píng)體系，從而使激勵(lì)機(jī)制的針對(duì)性和公平性不強(qiáng)，出現(xiàn)“想辭退的人辭不掉，想留下的人留不住”現(xiàn)象。
（三）教育培訓(xùn)的水平還處于較低層次
整體教育培訓(xùn)中，還依賴(lài)于常規(guī)的上崗取證，對(duì)于先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)創(chuàng)新等，青年人的知識(shí)儲(chǔ)備和更新速度跟不上社會(huì)進(jìn)步速度。而培訓(xùn)缺乏實(shí)效性和針對(duì)性，沒(méi)有起到應(yīng)得效果，也造成了另一種隱性浪費(fèi)。
四、加強(qiáng)公司青年人才培養(yǎng)的探索與思考
青年人才培養(yǎng)要以重大工程建設(shè)、重要崗位鍛煉為抓手，加大青年人才發(fā)展體制機(jī)制改革創(chuàng)
篇二：青年職工成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報(bào)告
中國(guó)水利水電科學(xué)研究院青年職工成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顩r
調(diào)研報(bào)告
到2020年全國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)時(shí)，中國(guó)水利水電科學(xué)研究院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“水科院）的發(fā)展目標(biāo)是“建成世界一流水利水電科學(xué)研究院”。今后5到10年，是實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略關(guān)鍵期，當(dāng)前水科院35歲以下的青年職工群體是水科院未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量。從現(xiàn)實(shí)和未來(lái)意義上講，全面掌握當(dāng)前水科院青年職工的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顩r，深入研究青年成長(zhǎng)成才規(guī)律，不僅有利于青年和青年工作在新形勢(shì)下的發(fā)展，更有利于水科院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2020年12月至2020年6月，水科院團(tuán)委對(duì)水科院青年的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。調(diào)研以問(wèn)卷調(diào)查為主，發(fā)放問(wèn)卷294份，回收有效問(wèn)卷278份，%。調(diào)查內(nèi)容涉及青年職工的身心健康、生活現(xiàn)狀、工作情況、未來(lái)發(fā)展等。
一、青年職工成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顩r描述
（一）身心健康方面，工作和生活壓力普遍存在，壓力應(yīng)對(duì)方式良好；保持身心健康意識(shí)逐漸增強(qiáng)，生活習(xí)慣和生活方式有待改進(jìn)
水科院青年職工普遍感到工作壓力大、身心疲憊，但頻率和程度尚在可以承受的范圍內(nèi)，并且能夠通過(guò)合理的自我調(diào)節(jié)予以緩解或消除。在被問(wèn)及“影響心理健康的主要因素”時(shí)，“工作任務(wù)重，壓力大”和“家庭負(fù)擔(dān)重，收入低”%、%位居前兩位。面對(duì)壓力，大多數(shù)人會(huì)選擇家人親友、知心朋友求助，%的青年經(jīng)過(guò)一定的排遣方式，可以在合理的時(shí)間里消除壓力。
對(duì)于保持身心健康的重要性，青年職工基本都能從思想意識(shí)上重視，但由于主客觀等多方面原因，他們大都缺少體育鍛煉和室外活動(dòng)，生活習(xí)慣和生活方式還亟待改進(jìn)。水科院每年組織職工進(jìn)行體檢，一半以上的青年能做到每次都參加。然而，“很少或者幾乎不鍛煉”%，排在第一位。
（二）生活現(xiàn)狀方面，個(gè)人生活主觀滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)尚可，其中家庭親人關(guān)系滿(mǎn)意度較高；對(duì)民生保障問(wèn)題相當(dāng)關(guān)注，對(duì)生存成本的增加存在焦慮
水科院青年對(duì)自身生活現(xiàn)狀的滿(mǎn)意度一般。在問(wèn)卷中，我們列出了“住房與居住條件、飲食與營(yíng)養(yǎng)、睡眠與休息、親人關(guān)系與情感、健康、娛樂(lè)活動(dòng)、社會(huì)交往社會(huì)關(guān)系、歸屬感、尊重感、幸福感、挑戰(zhàn)性和收入”等12個(gè)小項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，評(píng)價(jià)程度分為“非常好、比較好、一般、比較差、非常差”。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，除了“親人關(guān)系與情感”這一項(xiàng)選擇“比較好”的比例最高（%）之外，其它11個(gè)小項(xiàng)均是選擇“一般”的比例最高，基本都超過(guò)三分之一。
青年職工最關(guān)心影響生活質(zhì)量的收入、房?jī)r(jià)、教育、醫(yī)療等民生問(wèn)題。通過(guò)橫向比較，%的青年認(rèn)為自己的收入水平與同齡其他職業(yè)群體相比屬于“中等”。在被問(wèn)到“你最關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題”時(shí)，房?jī)r(jià)排在第一，其次是工資、教育、醫(yī)療等。
（三）工作情況方面，整體隊(duì)伍穩(wěn)定，敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)精神初步建立；心態(tài)理性務(wù)實(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際利益與注重個(gè)人發(fā)展并重
水科院青年職工的工作態(tài)度總體來(lái)說(shuō)比較務(wù)實(shí)，有責(zé)任心，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)比較強(qiáng)。當(dāng)問(wèn)到“如果所在工作團(tuán)隊(duì)目前效益不好，會(huì)怎樣選擇？”時(shí)，%的青年會(huì)堅(jiān)定地選擇“振奮精神、共度難關(guān)”。
青年職工群體在工作中普遍職位不高，當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí)，%的人會(huì)選擇找有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助，如果問(wèn)題沒(méi)有解決，%的人會(huì)視問(wèn)題大小決定如何面對(duì)，可見(jiàn)青年職工在處理個(gè)人合法權(quán)益問(wèn)題上的態(tài)度基本是理性的。但調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，%的人認(rèn)為解決問(wèn)題的過(guò)程可能太繁瑣，不一定能成功，因此只好忍氣吞聲。
青年職工對(duì)經(jīng)濟(jì)收入和職業(yè)發(fā)展有較高期望，并且認(rèn)為這兩者與工作積極性直接相關(guān)。調(diào)查顯示，青年最關(guān)注的工作條件，第一為“收入多少”（59%），第二為“個(gè)人上升空間大小”（%），說(shuō)明收入方面的激勵(lì)對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的青年職工非常重要，同時(shí)他們也非?？粗刈陨戆l(fā)展的追求和個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。
就成才的條件而言，除了要發(fā)揮自身的努力這個(gè)內(nèi)在因素之外，單位的培養(yǎng)與支持也不可或缺，因此水科院青年職工非常關(guān)注本單位科研綜合實(shí)力、基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)等方面的發(fā)展。其中，“人才隊(duì)伍建設(shè)”受關(guān)注度排在第一，“科研環(huán)境與實(shí)驗(yàn)條件改善”排在第二，“創(chuàng)新能力與科研成果”排在第三。
（四）未來(lái)規(guī)劃方面，職業(yè)規(guī)劃意識(shí)明顯，職業(yè)生涯發(fā)展愿景主要圍繞個(gè)人展開(kāi)；高度認(rèn)同終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)的目標(biāo)具有務(wù)實(shí)性和前瞻性特征。
大多數(shù)青年職工都具備職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，并在行為上都通過(guò)程度不一的方式踐行著自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。%的青年有職業(yè)規(guī)劃，其中，“很清晰、正在行動(dòng)”%。
現(xiàn)實(shí)的態(tài)度不僅影響著青年當(dāng)前的工作態(tài)度，也同樣影響他們對(duì)于未來(lái)職業(yè)的選擇。之前分析青年最為關(guān)注的工作條件時(shí)，收入、個(gè)人發(fā)展和福利保障位居前三位，在調(diào)查青年未來(lái)選擇工作崗位時(shí)最重視的因素也同樣是這三者：“收入高待遇好”、“有發(fā)展前途”、“工作穩(wěn)定有保障”。在職業(yè)的追求上，薪酬收入和發(fā)展前景始終是青年職工優(yōu)先考慮的內(nèi)容。
不斷學(xué)習(xí)和提高個(gè)人能力被認(rèn)為是青年職工未來(lái)發(fā)展的重要條件。青年的學(xué)習(xí)主要圍繞工作展開(kāi)，與工作緊密相關(guān)，%的人選擇“本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入和提高”，%的人選擇“和工作有關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)”。青年職工還希望單位
能為他們提高自身素質(zhì)創(chuàng)造更好的條件，%的人希望“完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)青年積極性”，%的人希望“領(lǐng)導(dǎo)重視，多開(kāi)展人文關(guān)懷，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”。
三、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與原因分析
調(diào)研表明，當(dāng)前水科院青年職工成長(zhǎng)發(fā)展的總體狀況呈現(xiàn)出主流穩(wěn)定、健康向上、積極進(jìn)取、理性務(wù)實(shí)的態(tài)勢(shì)，符合國(guó)家、社會(huì)和單位預(yù)期。但其中也存在一些值得我們注意的問(wèn)題。這些問(wèn)題既有社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制改革所帶來(lái)的青年問(wèn)題的共性體現(xiàn)，也有科研單位青年職工群體成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中存在問(wèn)題的特殊體現(xiàn)。
（一）壓力的交織與劇增影響身心健康，職場(chǎng)初期心態(tài)稍顯消極
從社會(huì)大環(huán)境來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，生活成本激增，就業(yè)壓力、購(gòu)房壓力、婚姻壓力、家庭壓力、教育壓力等全面交織，施加在處于職場(chǎng)初期的青年身上；從水科院的小環(huán)境來(lái)看，職工所有的收入加起來(lái)與高薪的國(guó)企、外企等相比仍有較大差距。壓力大、收入低，所以要通過(guò)高負(fù)荷的工作來(lái)增加收入、改善生活，但長(zhǎng)時(shí)間致力于工作的狀態(tài)，反過(guò)來(lái)又導(dǎo)致生活方式不健康、身心更加疲憊。而且，面對(duì)與其他行業(yè)的收入差距，青年職工認(rèn)為自己的付出與所得不相稱(chēng)，就很容易產(chǎn)生心理上的不平衡，因此評(píng)價(jià)當(dāng)前的生活狀態(tài)時(shí)滿(mǎn)意度普遍不高。
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