20xx新時代學(xué)生黨支部思想培養(yǎng)有效性研究(編輯修改稿)
2025-01-17 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，影響了部分學(xué)生的入黨動機(jī)。在黨員發(fā)展工作中，仍然存在著發(fā)展學(xué)生黨員不嚴(yán)肅、不規(guī)范，把關(guān)不嚴(yán)、手續(xù)不全的現(xiàn)象。在黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)時，忽視了加強(qiáng)與群眾的交流和對黨的理論知識學(xué)習(xí)的教育。在黨員開展活動時，僅在黨員內(nèi)部開展，缺少群眾的參與，從而缺乏了群眾對黨員工作和活動的監(jiān)督?！ 。ㄈ┡囵B(yǎng)體系不強(qiáng)，基層服務(wù)能力差 部分高校的基層黨務(wù)工作人員缺乏經(jīng)驗，專業(yè)化程度不高。在開展學(xué)生黨建工作時，把主要精力放在走程序、整材料上，不能有效地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考察培養(yǎng)。支部內(nèi)部對于黨員沒有有效的評價機(jī)制，缺乏對黨員在日?；顒印⒊鱿瘯h及理論學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的記錄。對于那些參加活動不積極，責(zé)任感差的黨員沒有進(jìn)行及時的批評教育，不采取任何措施，任其繼續(xù)散漫。對于日常表現(xiàn)優(yōu)秀，積極參與黨內(nèi)活動的黨員，缺少適當(dāng)?shù)墓膭?，造成一部分黨員產(chǎn)生懈怠心理。對于校外實(shí)習(xí)和畢業(yè)生黨員管理弱化：畢業(yè)生黨員面臨就業(yè)壓力，理論學(xué)習(xí)意識淡薄，在工作中有急躁情緒。在校外實(shí)習(xí)過程中，很多黨員不能及時參加支部大會、組織生活和民主生活會，淡化了“三會一課”制度，在一定程度上減少了理論學(xué)習(xí)的時間；黨支部應(yīng)通過對畢業(yè)生黨員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在實(shí)習(xí)基地搭建學(xué)生黨支部等措施進(jìn)行及時的督促和管
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1