【總結(jié)】 班集體建設(shè)匯報(bào)材料 班級(jí)是學(xué)校的基本組成單位。班級(jí)管理建設(shè)得好壞,直接影響到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。面對(duì)一個(gè)個(gè)所帶的班級(jí),看到其各方面進(jìn)步明顯,我真是從內(nèi)心里感到高興。教育是改造人的工程,我清楚地認(rèn)識(shí)到...
2025-09-22 00:30
【總結(jié)】幸福班集體建設(shè)方案一?、?班情陳述我在宏潤小學(xué)任教三年級(jí)(?5)的語文并擔(dān)任班主任工作,我?班?共有學(xué)生?65?人,其中男生?36?人,女生?29?人,男女人數(shù)較為均?衡。?但?學(xué)生?主要是
2025-04-27 03:40
【總結(jié)】 班集體建設(shè)調(diào)研報(bào)告 編者按:在新課程和先進(jìn)教育理論思想的引領(lǐng)下,我們?cè)诎嗉w建設(shè)方面初步形成了這樣一些理念:新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”,包括了德育與班集體建設(shè)目標(biāo)。班集體是未成年人的“準(zhǔn)社會(huì)”,是...
2025-09-20 14:00
【總結(jié)】第一篇:建設(shè)班集體的建議 關(guān)于建設(shè)班集體的建議 好多學(xué)生被編在一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí),并不等于說他們形成的就是一個(gè)完整的班集體。班集體是由整個(gè)班級(jí)成員組成,以完成學(xué)校的教育任務(wù)為共同目標(biāo),有一定組織機(jī)...
2024-11-09 18:29
【總結(jié)】第一篇:2011年省級(jí)高校先進(jìn)班集體申報(bào)材料 閩南理工學(xué)院 電子與電氣工程系 2011年省級(jí)高校先進(jìn)班集體申 報(bào)材料 2009級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)02班 這里有激情和歡悅,也有沉著和穩(wěn)...
2024-10-28 22:52
【總結(jié)】我心目中的班集體作文20XX年我心目中的班集體(作文15篇)我心目中的班體作文(一):在我的心目中的夢(mèng)想班團(tuán)體是一個(gè)自覺、自律、無人管理、你幫我我?guī)湍?、男女生平等的這樣一個(gè)班團(tuán)體。而依我們班這個(gè)狀況來看根本不可能到達(dá)這樣一個(gè)超高的境界。那自覺和自律來說吧。自覺,我們班的狀況是只要教師在就能閉嘴不說話,教師一走就張嘴說話或是教師在不在
2025-03-18 09:06
【總結(jié)】第一篇:2018年三好班集體演講稿 今年我?guī)н@個(gè)九年四班才一個(gè)月,成績不多,我主要說一下我去年帶的這個(gè)九年一班,九年一班是一個(gè)由20名男生,18名女生組成的大家庭。我們班的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間“...
2024-11-10 00:39
【總結(jié)】班集體的培養(yǎng)注重一個(gè)“實(shí)”字前所沿海小學(xué)楊海青人類社會(huì)是個(gè)群居的社會(huì),人都有合群的傾向,一個(gè)讓人喜歡的群體,可以使每個(gè)成員都愿意尊重群體的意志,從而自覺地按群體的意志行動(dòng),因此班集體風(fēng)氣的好壞直接影響著學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。我深深地記得魏書生老師說過的一句話:“教育對(duì)象是人,是學(xué)生,是有思想、有語言、有感情的學(xué)生?!彼自捳f:“知之深,愛之切,行之堅(jiān)?!蔽?/span>
2025-01-08 09:43
【總結(jié)】流潭中心小學(xué)示范班集體建設(shè)方案班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。一、引導(dǎo)學(xué)生制定和實(shí)現(xiàn)班級(jí)共同的奮斗目標(biāo)一個(gè)班級(jí)要發(fā)展成為一個(gè)班集體,就要有班級(jí)發(fā)展目標(biāo),如果只有個(gè)人發(fā)展目標(biāo),而無班級(jí)發(fā)展目標(biāo),學(xué)生各行其是,就無法形成向心力
2025-05-15 03:13
【總結(jié)】西安郵電學(xué)院優(yōu)秀班集體建設(shè)實(shí)施方案(試行)班風(fēng)是班級(jí)學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神風(fēng)貌的綜合反映。良好的班風(fēng)能給學(xué)生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,使學(xué)生精神振奮,使班級(jí)良好風(fēng)氣提升。為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,增強(qiáng)大學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,營造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,把班級(jí)建設(shè)作為2012年上半年學(xué)生工作的重點(diǎn)目標(biāo)工作之一,目的是充分發(fā)揮
2025-04-26 12:51
【總結(jié)】第一篇:班集體建設(shè)工作總結(jié) 班集體建設(shè)工作總結(jié) (2010-2011) 班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣...
2024-11-09 22:33
【總結(jié)】幸福班集體建設(shè)方案一、班情陳述我在宏潤小學(xué)任教三年級(jí)(5)的語文并擔(dān)任班主任工作,我班共有學(xué)生65人,其中男生36人,女生29人,男女人數(shù)較為均衡。但學(xué)生主要是來自周邊的各個(gè)村子,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,家長大多是農(nóng)民和打工一族,平時(shí)家務(wù)、工作都較忙碌,大部分接送學(xué)生的是爺爺奶奶一輩,家長雖然也能支持老師的工作,但不重視家庭教育。當(dāng)經(jīng)過兩年多的治
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 發(fā)展學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)優(yōu)秀班集體(全文) G625A20953089(2022)07005501 建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體,能讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中...
2025-04-05 21:27
【總結(jié)】 班集體建設(shè)實(shí)踐與思考 在新課程和先進(jìn)教育理論思想的引領(lǐng)下,在優(yōu)秀教育教學(xué)成果的啟發(fā)下,在各校老師們孜孜不倦的探索中,我們?cè)诎嗉w建設(shè)方面初步形成了這樣一些理念: 1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”,...
2025-09-20 13:03
【總結(jié)】 第1頁共7頁 班集體建設(shè)總結(jié) 班集體建設(shè)工作總結(jié) 且行且學(xué)習(xí) 班集體建設(shè)工作總結(jié) XX市濱湖中心小學(xué)三湖分校錢桂蘭 背景: 這幾年來我在一線教師的崗位上,遇見很多的家庭、很多的 父...
2025-08-17 12:54