【文章內容簡介】 多。實實在在的課堂讓我對教學有了更深化的理解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。這次聽課對我來說是次提高，也是促進。在以后的教學中，我會努力上好每一節(jié)課，象周圍的優(yōu)秀老師學習。下頭我談談自我的體會?！　∫?、老師語言要具有藝術的魅力　　當我聽著這幾位老師的課時，我想老師的語言竟有如此之魅力，它能深化學生的心靈深處。譚娟老師在教學《背影》這課時，她讓學生一邊看課文，一邊聽老師讀課文，語言聲情并茂喚起了學生的共鳴。讓許多學生流下了熱淚。教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。譚娟老師充滿感情的語言，讓學生更加理解課文內含。廖舉蓮蓮老師課堂語言簡約，精確，她上課從來確實是用豐富的語言與學生一齊產生公鳴?！　《?、處理、把握教材的方法十分獨到　　一句教育名言說得好：“什么是教育，那確實是學生把在學校所學的東西都不記得以后剩下的東西?！蔽蚁耄覀兠恳晃焕蠋熢谏贤暌惶谜n后，該咨詢咨詢自我：當學生把這堂課所學的知識點不記得以后，還剩下些什么?十年，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么?我們的教育，能否給小孩們留下正確的思維方式，留下處理咨詢題的潛力，留下他們真正需要的種種?幾位老師對教材的處理和把握有其獨到之處。其中我更喜愛王濤的一節(jié)數(shù)學課教學――嚴謹、科學。王老師的課嚴謹。先讓學生做題導入，“把咨詢題拋給學生，采取合作學習，小組中互相幫助，讓學生自我思索，經歷，從而解答不明白”讓他們充分體驗考慮所帶來得成功，樹立起學生我能行，我必須行的理念?？此破匠５奶嶙稍?，卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界?！　∪⒄n堂教學評價　　我喜愛用verygood!Good!Welldone!對學生在課堂上進展評價。或進展小組答復下列咨詢題競賽，哪組獲勝就用各種方法獎勵他們。　　對學生答復下列咨詢題或對其課堂表現(xiàn)進展評價時課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學直截了當妨礙著課堂教學效果。新課改倡導多鼓舞、多表揚和多確信學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深化學習和研究語文的決心。今后我要認識到老師和學生都是評價的一員，學生的自評和互評能讓學生明白自我的得失，反思自我的行為，改正自我的缺點，學生的這一過程是他們不斷認識自我、開展自我的過程。在課堂中對學生的評價，必須不能忽略了學生的自評和互評。　　本次聽課讓我感遭到了課堂上應有的活力!我們既要大膽創(chuàng)新，又要繼承和發(fā)揚多年來積累的成功經歷。在實踐中努力探究，在探究中持續(xù)理性，找回迷失的語文課堂，讓語文課堂成為師生知識、潛力、情感、價值觀的共同成長樂園!　　聽課心得體會(四)：　　本周參加了學校組織的聽課活動，讓我遭到了許多啟發(fā)，此刻聯(lián)絡我自我平時教學中的一些咨詢題說說我的心得體會。課堂上老師們成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深化的印象，學生思維的爽朗，更讓我看到學生的主體地位得到了非常好的表達。　　第一，精心的備課和新穎的設計給了我非常大的震撼，在聽課中看到老師們獨特的教學設計，精巧的課件制造讓我心動。使我明白一切的手段都可以用來效勞語文的教學。我認為李昱繁老師的新課引入方法非常好，能激起學生的學習興趣，同時非常自然的過度，進入新課。學生在不斷的思維，動手，關于一年級的學生來說，這種動腦動手動口的方法十分合適，由此看來，讓學生帶著濃重的興趣學習，會逐步養(yǎng)成良好的學習適應。　　第二，注重學生的主體地位，讓學生成為課堂的主人。劉南南老師的課堂與學生互動靈敏，課堂氣氛爽朗有序，老師僅僅起到了穿針引線的作用，讓學生自由暢談，讓學生自由分享自我的見解，提高學生參與的進取性?！　〉谌⒅胤磸屠首x。好文章是用來讀的。不管是詩歌依然現(xiàn)代文，老師都把朗讀作為理解文章的必要途徑，借助朗讀反復欣賞感悟文章的語言美。在鄭雪老師的課堂上注重學生的聽、說、讀、寫，異常是學生的單詞和句型學習，老師可以從以上方面出發(fā)，設計合理的任務。從教學過程可以看出老師根本功扎實，老師通過豐富的表情，肢體動作，拉近了學生與老師之間的間隔，使學生可以聽明白老師的意思，充分調動了學生的學習進取性?！　〉谒模_實是老師所特有的魅力，比方說老師的語言。丁雪玲老師以故事導入，聲情并茂，激發(fā)學生的求知欲。人們常說：教學是一門藝術，誰能演繹得好誰就能抓住學生的心。在上課時，老師語言的魅力令我折服，尤其是課堂評價的語言，對學生答復下列咨詢題或對其課堂表現(xiàn)進展評價是教學必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學直截了當妨礙到課堂的教學效果。新課改倡導多鼓舞、多表揚和多確信學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深化學習和研究語文的決心。作為一名年輕的老師，我一向苦于課堂語言，尤其是對學生的評價。但是通過本周的聽課讓我明白在課堂上要多用我們欣賞的目光、欣賞的話去鼓舞學生。只要用心去做，我們是能辦到的?！　】傊局艿穆犝n學習讓我對自我平時的教學有了深化的反省和更高的要求。在以后的教學中，我將不斷的提升本身的素養(yǎng)，不斷地向有經歷的老師學習，搏眾家之所長，充分利用一切學習時機，多比擬，多反思，提高自我的教學技能?！　≌n堂是學校教學改革的主陣地。課堂教學可以透過老師不斷的經歷積累和體悟反思實現(xiàn)內生性的開展。老師間互相學習，有利于本身素養(yǎng)的提高，有利于教學質量的提高，因此，聽評課一直是我們開展教研活動的有效途徑之一。但是，關于