20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最前面，上課經(jīng)常提示提示，也便于治理。對(duì)這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓舞、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。如我班的董露、吳豪杰等，適應(yīng)非常不好，我耐心教育，變得聽話多了，作業(yè)根本上能認(rèn)真完成了，課堂上也愛答復(fù)下列咨詢題，如今老師和同學(xué)都非常喜愛他們?！ ∽寣W(xué)生展示自我，樹立自信?！ 《昙?jí)學(xué)生爽朗好動(dòng)，好表現(xiàn)本人，在多種多樣的活動(dòng)中，可以讓他們更加迅速歡樂地成長。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，從學(xué)生每周寫話、日記、語文樂園的展示臺(tái)選取一些優(yōu)秀的作品貼到墻上，讓更多的小孩可以看到，同時(shí)在展示課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反響強(qiáng)烈，寫話的興趣也更濃重了，有些學(xué)生的寫話水平大大提高了。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：查字典競(jìng)賽，詞語接龍，童話故事演講競(jìng)賽、繪畫競(jìng)賽等來益智身心，鼓舞小孩為大家表演，加強(qiáng)自信。 堅(jiān)持家訪，家校聯(lián)手，攜手共管。 小孩的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因而，經(jīng)常與家長獲得聯(lián)絡(luò)是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。尤其是如今多是留守兒童，爺爺、奶奶等老輩根本管不住小孩，他們把希望完全寄予在老師身上。因而，小孩在家中的學(xué)習(xí)生活情況只能通過家訪來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反響給家長，只有家校結(jié)合，雙管齊下，才能收到教育的效果。因而，這學(xué)期中，我堅(jiān)持家訪，經(jīng)常與家長們保持聯(lián)絡(luò)，將一些小孩如學(xué)困生、留守生、單親小孩、特困生等表現(xiàn)告知家長，共同關(guān)注學(xué)生的成長?！ ∷摹⒔又_展誦讀課，讓學(xué)生過一種完好的幸福生活?！ ”緦W(xué)期，接著抓好晨誦、午讀、暮省，在班上建立圖書角，號(hào)召學(xué)生帶書、捐書，班級(jí)買書，讓學(xué)生有書讀
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