20xx教學工作參考總結小學二年級上學期語文教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 01:09 本頁面
【文章內容簡介】 讀，小組讀，分角色朗讀等。再次，用“讀“協(xié)助經(jīng)歷，培養(yǎng)語感，熏陶情操。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情?！ ≌Z文教學中，除了“說“和“讀“非常重要外，還要培養(yǎng)學生的總結，歸納才能，即學完一個單元，學會本人歸納，學明白了一些什么，還存在哪些咨詢題?？鬃釉疲簻毓识隆＝?jīng)常復習功課，以后的學習才會覺得較輕松?！ ≌n程改革是一場史無前例的攻堅戰(zhàn)，新理念，新教材，新教法必定要和舊有的一切教學觀念，教學方式發(fā)生劇烈的碰撞和摩擦。課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃活力與活力，我將接著努力，與學生在課程改革中的共同提高，共同開展。 小學二年級語文上冊教學工作總結 隨著春節(jié)腳步的臨近，一學期的教學工作也畫上了句號。回憶這一個學期的工作，有進步，有收獲，也有一些遺憾?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下?！ ∫弧⒆ズ酶字R，打牢根底?！ ”緦W期為了讓學生的根底知識和根本技能學扎實，我在充分理解學生的優(yōu)缺點的根底上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比方，在書寫方面，我大力強調標準性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生關于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”依然“拔打”，“拔河”依然“撥河”。類似如此的咨詢題我進展了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對近、反義詞的積累等，我都逐一
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