20xx當(dāng)代高校學(xué)生班集體管理的思考(編輯修改稿)
2025-01-17 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)不能將自己和集體統(tǒng)一起來，形成“以我為中心”的思想濃厚，個(gè)人意識(shí)強(qiáng)烈，獨(dú)來獨(dú)往，不受任何約束，給當(dāng)代大學(xué)生的成長帶來消極影響?！ 《?、良好班集體形成的管理措施 立足于為同學(xué)服務(wù)，發(fā)揮班集體的服務(wù)功能?！ “嗉w管理活動(dòng)的開展，要想到學(xué)生積極回應(yīng)和參與，就必須注意充分發(fā)揮班集體的服務(wù)功能，為學(xué)生提供可能的服務(wù)。能否通過班集體服務(wù)，力所能及地對(duì)學(xué)生實(shí)際困難的解決來吸引、凝聚全班學(xué)生，是新的形勢(shì)下管理管理能否成功的重要因素，在班級(jí)學(xué)生住宿分散，共處時(shí)間相對(duì)較少的情況下，班集體應(yīng)及時(shí)把學(xué)生所關(guān)心的相關(guān)信息準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)給每一個(gè)人，讓大家隨時(shí)了解學(xué)校教學(xué)、后勤、生活、學(xué)術(shù)等各方面的信息，以便其做出自己的選擇和安排。同時(shí)還應(yīng)及時(shí)，準(zhǔn)確地把學(xué)生對(duì)學(xué)校各方面意見建議和要求反饋有關(guān)部門，學(xué)校及相關(guān)部門應(yīng)對(duì)學(xué)生的合理愿望以滿足，切實(shí)解決同學(xué)的實(shí)際問題，使學(xué)生對(duì)班集體有一種依托感和歸宿感，從而產(chǎn)生極大的向心力。因此，班級(jí)應(yīng)充分利用現(xiàn)有的條件并積極創(chuàng)造條件，在班主任的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，確定相對(duì)固定的場(chǎng)所作為信息傳遞交流中心，聽取學(xué)生的意見和呼聲，積極采取相應(yīng)的措施解決問題?！ ?shí)行班級(jí)綜合測(cè)評(píng)制度，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。 為了使班級(jí)能夠形成競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)版納及和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們意識(shí)到自己與班集體的密切關(guān)系，班級(jí)的榮譽(yù)與自己息息相關(guān)，我們制定了“會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)綜合測(cè)評(píng)制度”，對(duì)班級(jí)的各個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)打分，并結(jié)合班級(jí)同
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