20xx年學(xué)校期末教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程一學(xué)期的跟蹤記錄，正副校長代課總計(jì)65節(jié)，聽課總計(jì)107節(jié)。每位教育主任聽課50余節(jié)、備課指示31節(jié)、前后進(jìn)展了2次教案抽查，3次功課查抄、1次講堂條記查抄、成長記載袋查抄評選總計(jì)2次、成長萍蹤查抄1次、共構(gòu)造教研活動8次，積極存眷試卷講評從試卷綜合闡發(fā)各階段的教學(xué)工作情形并構(gòu)造質(zhì)量闡發(fā)共6次，每次活動完畢都有總結(jié)有落實(shí)，保障了教學(xué)工作事情的有序，良性進(jìn)展。二、讓扎扎實(shí)實(shí)的競賽活動夯實(shí)小孩成長的基石。為了讓傳統(tǒng)美德根植于門生幼小的心靈，耳濡目染中華優(yōu)良傳統(tǒng)文明，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的根底上，新學(xué)期伊始就進(jìn)展了誦讀《弟子規(guī)》的評選與驗(yàn)收活動，使學(xué)生在競相誦讀中標(biāo)準(zhǔn)本人的言行活動，從而養(yǎng)成精良的平常行動標(biāo)準(zhǔn)。方才步入一年級的小學(xué)生，在班主任先生的領(lǐng)導(dǎo)下天天也早早誦讀《弟子規(guī)》，促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的倏地轉(zhuǎn)化，從而更好的順應(yīng)學(xué)校生存。連續(xù)開展念書活動。盡管本學(xué)期教學(xué)工作時候長久而嚴(yán)峻，但“第屆讀書節(jié)”活動仍如火如荼地開展起來。各語文教員據(jù)本年段門生特色和門生喜歡制訂了確切可行的念書規(guī)劃，規(guī)劃內(nèi)容特別詳盡，既有誦讀經(jīng)典詩文、也有積存背誦。還保舉當(dāng)下門生和家長喜聞樂見的書目，并部署天天閱讀的時候，舉行課外閱讀，讓小孩在系列閱讀中享用閱讀的傷心，積存辭匯，養(yǎng)成自發(fā)閱讀習(xí)性，洗澡在濃濃的書香中。此外我們的教員還積極構(gòu)造門生列入由區(qū)藏書樓主理的第二屆青青年讀書節(jié)系列活動——“”為主題的書簽制造競賽活動。在先生的指導(dǎo)下，有的門生把書簽設(shè)想本錢人愛好的卡通抽象，有的設(shè)想成書的外形，另有的在書簽上寫上用功念書的格言和名句。新鮮而又有內(nèi)蘊(yùn)的書簽增添了門生念書的興趣,既加重了視覺疲憊,另有助于門生對書中內(nèi)容的考慮。這次活動我校贏得了區(qū)第屆讀書節(jié)優(yōu)良組織獎，四名門生分手獲得金、銀、銅獎。先生天天應(yīng)用早自習(xí)指示門生舉行課外閱讀。短短四個月門生曾經(jīng)養(yǎng)成為了自發(fā)閱讀的好習(xí)慣，天天早自習(xí)縱然沒有教員門生也能安安悄然默默開端念書。天天三分鐘門生的背誦展示、天天寫2句話、天天寫一段話，讓小孩們將天天的閱讀積存慢慢變成為了一種習(xí)性，實(shí)實(shí)在在地讓小孩們在閱讀中勞績了歡躍，勞績了成功。主任掌管編纂的“六年二班語文?？斗毙枪P會》”，合營講堂教學(xué)工作，從教
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