20xx教學(xué)工作參考總結(jié)期末教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班的語(yǔ)文成績(jī)有所進(jìn)步?！ ∑谀┙虒W(xué)工作總結(jié)范文 本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，有校領(lǐng)導(dǎo)的通力合作及全體老師的共同努力，以新的“課改理念”為指導(dǎo)，以“務(wù)實(shí)增效”為主旨，按學(xué)期初工作計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，我本人及全體任課老師得以圓滿完成。立足如今，放眼將來(lái)，為使今后的工作更好，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以總結(jié)?！ ∵@半年的工作用六個(gè)字概括為：繁忙、艱苦、收獲。詳細(xì)解釋:為常規(guī)教學(xué)而忙、為臨時(shí)性和階段性的任務(wù)而忙、特別是為“雙高普九”這件大事而忙。為忙的有效即防止白忙，自然充滿了艱苦，不過(guò)回頭盤點(diǎn)收獲依然喜人的?！ ∫?、常規(guī)工作 學(xué)校的重心事實(shí)上確實(shí)是常規(guī)教學(xué)，教誨處在不斷完善治理措施的根底上，接著從“備、講、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真操作，效果良好。 備課 本學(xué)期通過(guò)對(duì)教案的三次全面檢查。依照《教案考核細(xì)則》，對(duì)教案的量、質(zhì)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)展了認(rèn)確實(shí)核查評(píng)估，絕大多數(shù)老師備課力求表達(dá)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，把備課從過(guò)去的重點(diǎn)備“老師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上，在此根底上，寫出形質(zhì)兼美，指導(dǎo)性與有用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案。按學(xué)科組的整體效果看較好的是：班主任組、英語(yǔ)組、科學(xué)組、美術(shù)組。其余學(xué)科組不是都不好，只是有的老師個(gè)別環(huán)節(jié)不盡完滿，如節(jié)數(shù)缺乏、項(xiàng)沒(méi)填全、反思過(guò)于概括及方式化等小的缺乏?！ ∩险n 課堂教學(xué)是我們打拼的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是表達(dá)課改理念的主渠道。教誨處采取集中聽(tīng)課與重點(diǎn)針對(duì)性聽(tīng)課相結(jié)合的方法。通過(guò)組織“聽(tīng)、講、評(píng)”系列活動(dòng)，為老師們研究教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了一個(gè)特別好的平臺(tái)。不過(guò)，由于本學(xué)期處于“雙高普九”特別階段，此工作的落實(shí)尚未到達(dá)預(yù)期的效果?！ ∽鳂I(yè)與輔導(dǎo) 通過(guò)對(duì)作業(yè)的檢查，教誨處把出現(xiàn)的咨詢題及時(shí)進(jìn)展了反應(yīng)，對(duì)老師起到了有效的督導(dǎo)作用。在這里，我想提點(diǎn)簡(jiǎn)單的建議：希望老師在作業(yè)的方式與內(nèi)容上動(dòng)動(dòng)腦筋，盡量讓平時(shí)的作業(yè)(課堂和家庭作業(yè))對(duì)期中、期末的測(cè)試或考核起到輔助的作用，防止單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象。
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