20xx市委書(shū)記在全市人才工作會(huì)議上的講話(編輯修改稿)
2025-01-17 00:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以后，隨著綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、中國(guó)人的購(gòu)買(mǎi)力，讓西方世界對(duì)中國(guó)日益關(guān)注，但我們的“戰(zhàn)略資源”還跟不上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們?cè)谥袑W(xué)都學(xué)過(guò)一篇古文，王安石的《傷仲永》，方仲永是個(gè)神童，但是方仲永的父親是個(gè)沒(méi)有眼光的人，他當(dāng)時(shí)沒(méi)有讓方仲永好好地學(xué)習(xí)，把他一步一步培養(yǎng)成人才，他利用神童這種效應(yīng)，拉著兒子整天去掙錢(qián)，最終神童淪落成普通人。這個(gè)故事告訴我們：我們?cè)谧ト瞬殴ぷ鞯臅r(shí)候，一定要懂人才。
二是識(shí)人才。溫家寶總理曾經(jīng)有一句話說(shuō)：“人才不是評(píng)出來(lái)的，是靠實(shí)踐、成果檢驗(yàn)出來(lái)的?！蔽覀?cè)u(píng)審?fù)怀鲐暙I(xiàn)拔尖人才，一定要克服人才管理中的“官本位、行政化”傾向，從“誰(shuí)是人才由領(lǐng)導(dǎo)定”的慣性思維和模式中跳出來(lái)。這次在評(píng)選的過(guò)程中，很注重科研成果。有多少科研成果能變成錢(qián)，才是生產(chǎn)力。我們是要抓現(xiàn)錢(qián)的，這一點(diǎn)大家一定要牢牢把握好。一定要注重實(shí)用性，關(guān)鍵在“用”，不能用的不要引。在這方面不要盲目，需要哪方面的人才，一定要心里有數(shù)，再有的放矢地去做。這樣我們引入的人才就會(huì)管用。
三是育人才。育人才是一個(gè)很費(fèi)神的事情。人才都是特質(zhì)人，特性都很強(qiáng)。別說(shuō)個(gè)性了，已經(jīng)是個(gè)性之上的個(gè)性了。育人才的時(shí)候，就要包容人才。就要尊重差異、尊重個(gè)性，不能拿要求干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求人才。還要包容人才的一些“毛病”。這些“毛病”在紀(jì)律和法律范圍之內(nèi)的，都要包容。所以，在育人才的過(guò)程中，一定要把包容人才作為很重要的事情來(lái)做。
第二，引進(jìn)人才，留住人才。一個(gè)高端人才就是一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一方市場(chǎng)?！罢胁乓恰北取罢猩桃Y”更具戰(zhàn)略意義。
一要靠政策機(jī)制引進(jìn)人才。人才總是先看政策、比政策，只要外邊都能得到，人才就會(huì)在第一時(shí)間流失、走人。剛才表彰對(duì)象里有李竹玲，李竹玲是高級(jí)工藝美術(shù)師，李竹玲到深圳去開(kāi)會(huì)的時(shí)候，深圳的分管市長(zhǎng)要去接機(jī)，李竹玲回來(lái)的時(shí)候是誰(shuí)接機(jī)，那個(gè)場(chǎng)面能比嗎?這樣的場(chǎng)面多了，那人才自然就走了。我們找感覺(jué)，人才也找感覺(jué)，人才除了找感覺(jué)之外，人才都有自尊，都要被社會(huì)承認(rèn)。做這些事，都不要講大話，具體的事例能說(shuō)明一切，不看文件怎么寫(xiě)，更看你是怎么做的。再比如，以前在國(guó)外，留學(xué)生見(jiàn)面會(huì)相互詢(xún)問(wèn)“什么時(shí)候畢業(yè)” “找到工作沒(méi)有” “買(mǎi)的房子在哪”?如果你說(shuō)“要回國(guó)了”，對(duì)方驚奇之余，肯定會(huì)覺(jué)得是在國(guó)外混不下去了。而現(xiàn)在，留學(xué)生們說(shuō)得最多的一句話是：“你怎么還沒(méi)回國(guó)呀?”美國(guó)人到浦東，看到的全是美國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的人。過(guò)去孩子出國(guó)留學(xué)大家都羨慕，現(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考到國(guó)外去留學(xué)，是要打問(wèn)號(hào)、打折的。因?yàn)橹袊?guó)高考是很硬的，雖然大家對(duì)高考有這樣那樣的看法，但都明白“一本線”不是隨隨便便就能過(guò)的。所以我們也在探討如何建立選人用人的“一本線”。政策不僅是要出臺(tái)，關(guān)鍵是怎么做，自己做還不行，很多要靠各種方法 “獵取”得到，獵頭公司就是抓人才的一個(gè)有力抓手，他知道人才到哪去找，哪里的人才最適合。要在這方面有作為，把這個(gè)打造成 X 的比較優(yōu)勢(shì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，政府不能總是做領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)放下，主動(dòng)放下。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)和政府絕對(duì)是領(lǐng)導(dǎo)和被
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