20xx基層衛(wèi)生人才高級職稱評聘的探索(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ， 降低高級職稱申報門檻。一是調(diào)整學歷要求。首次允許具有相應專業(yè)中?；蛑新殞W歷的基層衛(wèi)生技術(shù)人員申報基層衛(wèi)生系列副高級職稱。二是不再將學術(shù)論文、職稱外語、計算機應用能力等作為評價基層衛(wèi)生技術(shù)人員的“硬杠杠”, 克服以往職稱評審存在“重論文、輕實踐， 重學歷、輕能力， 重資歷、輕實績”的傾向。
第二， 完善評審標準。根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)功能定位和分級診療的要求， 按照11個大類專業(yè)， 分別提出相應的專業(yè)理論水平與業(yè)務(wù)技術(shù)能力要求， 明確申報對象每年須完成的工作量。將申報對象任期內(nèi)完成常見病、多發(fā)病相關(guān)專題報告等作為評審標準的重要內(nèi)容， 解決以往職稱評審“干評兩張皮”的問題。
第三， 健全評審體系。對于擬取得衛(wèi)生專業(yè)初、中級任職資格者， 安排參與全國實行的統(tǒng)一考試， 采取“以考代評”做法。對基層衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評審與衛(wèi)生系列職稱評審分開組織實施， 單獨組建基層高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評委庫， 成立單獨的評審委員會。
第四， 強化年度考核及醫(yī)德考評。要求申報晉升基層副高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員， 按各學歷要求的聘任年限提交每個年度考核情況， 要求其考核等次均在合格及以上、醫(yī)德考評均在良好及以上， 以引導基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)， 強化服務(wù)意識。
以“引得進、下得去、留得住”為導向， 推進基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)
對基層衛(wèi)生人才狀況進行深入調(diào)研后發(fā)現(xiàn)， 基層普遍缺乏臨床、醫(yī)技、公衛(wèi)等方面的人才。基層醫(yī)療衛(wèi)生人才“引不進、留不住、難提高”的現(xiàn)狀， 嚴重影響了基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提升， 成為基層醫(yī)改的一大瓶頸。為破解難題， 福建省以基層衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評聘制度改革為契機， 推動高層次專業(yè)技術(shù)人員下沉基層。
第一， 實施實踐技能考試加分。改變以往高級職稱評審在實踐技能考試中沒有差別化的做法， 基層衛(wèi)技人員參加衛(wèi)生系列高級職務(wù)專業(yè)實踐技能考試，
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