20xx國外中職德育教學目標及教學內(nèi)容分析(編輯修改稿)
2025-01-17 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中等學校德育學科緊跟時代的脈搏，注重對學生進行公共品格的教育和培養(yǎng)。誠實、仁慈、自律、寬容、博愛、勇敢、尊重、責任、正直等社會發(fā)展所必需的美德，一直都是美國中等學校德育學科的教學內(nèi)容。正是通過對青少年傳授并使其內(nèi)化了這些公共品格，才使美國的社會多了一些溫情，少了幾分冷漠，使個人在追求自我價值實現(xiàn)時不致擾亂他人和社會發(fā)展的秩序。在進行公共品格教育時，美國的中等學校德育除傳授傳統(tǒng)的美德外，還注意根據(jù)變化了的時代主題，適時地增加符合時代要求的德育新內(nèi)容，如：注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、團體意識、合作精神等，結(jié)果使美國成為新科技革命的策源地。這無疑具有戰(zhàn)略意義?！ 。?）專業(yè)倫理教育。美國德育除向其公民進行品德、法律、公民價值觀教育外，還增設了專業(yè)倫理教育內(nèi)容。主要通過對專業(yè)倫理課程的學習和對與專業(yè)實踐密切相關問題的討論，讓學生關注社會，明辨是非，清楚專業(yè)對他們提出的不同要求，培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神，促其形成良好的職業(yè)操守?！ 《?、日本中等學校德育教學目標及教學內(nèi)容分析 在當今日本，有直接的德育課程和間接的德育課程之分。直接的德育課程，即開設專門的德育課，被稱為“道德時間”課，主要在中小學中開設。間接的德育課程，主要設置“社會”、“公民”、“倫理”等課程和道德“特別活動”，主要對學生進行德育滲透。日本高中的道德教育主要是通過這些課程和活動來完成的。 1. 日本中等學校德育學科的教學目標。日本初中德育學科的教學目標在《初中學習指導要領》中明確規(guī)定：培養(yǎng)學生尊重人性的精神與敬畏生命的思想；培養(yǎng)繼承傳統(tǒng)的
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1