20xx年四月份小班教學(xué)內(nèi)容參考(編輯修改稿)
2024-11-03 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。美術(shù)：雨傘、臺燈、電話、太陽、小花、房子、蘋果、葡萄等關(guān)第三篇：小班數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容小班數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容（1像鉛筆細又長，2像小鴨浮水上，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風(fēng)揚，5像秤鉤秤?xùn)|西，6像口哨能吹響，7像鐮刀割小麥，8像麻花擰一遭，9像勺子能盛飯，10像筷子加雞蛋）、教師組織幼兒一起玩手指游戲：長長短短，高高矮矮，大大小小，寬寬窄窄，胖胖瘦瘦，咕嚕咕嚕1，咕嚕咕嚕2，咕嚕咕嚕3，我們大家一起玩。4教學(xué)目的：教幼兒認識1——3的數(shù)字形。讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。教學(xué)準備：卡通數(shù)字1——3。1——3的大數(shù)字卡以及相應(yīng)圖片。魔術(shù)口袋以及小水果。小數(shù)字卡片1——3幼兒人手一套。教學(xué)一、開始部分：用歌曲引出課題 ：教師唱自創(chuàng)歌曲：“一象鉛筆細又長，二象小鴨水中游，三象耳朵聽聲音，我們請他們來做客?！闭埑鰯?shù)字寶寶3。那么數(shù)字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。二、基本部分：請出數(shù)字寶寶，用數(shù)字和圖片相對應(yīng)，讓幼兒看看數(shù)字是否象歌曲中唱的一樣，加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。游戲：我出幾你念幾。教師隨意出示大數(shù)字卡，讓幼兒念出卡片上相應(yīng)的數(shù)字。用手指表示數(shù)字：教師：現(xiàn)在請小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有那些本領(lǐng)？（幼兒自由回答）那么你會用小手表示3嗎？教師帶領(lǐng)幼兒用手指表示3，同時糾正幼兒的錯誤手勢。游戲：我來說，你來比。教師說出數(shù)字，幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔(dān)任小老師。游戲：看實物出手指。教師從魔術(shù)口袋中拿出相應(yīng)數(shù)量的實物，讓幼兒說出數(shù)字同時用手指頭來表示其數(shù)量是幾。三、結(jié)束部分：小朋友們真棒，現(xiàn)在數(shù)字寶寶請小朋友和他們一起做游
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