20xx吹泡泡作文300字(編輯修改稿)
2025-01-17 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “有的像……..有的像…….有的像….”表達(dá)。
能把自己的感受，想像及覺得新奇有趣的內(nèi)容書面表達(dá)出來。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能仔細(xì)分解出吹泡泡的動(dòng)作，并用順序地表達(dá)出來。
能表達(dá)自己的感受，想像及覺得新奇有趣的內(nèi)容。 教具準(zhǔn)備：音樂磁帶、兒歌《吹泡泡》、稿紙、泡泡水、各類句式卡片 。
教學(xué)過程：
一、賞讀兒歌《吹泡泡》導(dǎo)入：
（放音樂）師：同學(xué)們喜歡兒歌嗎？今天老
師給大家?guī)硪皇追浅：寐牭膬焊?，想不想聽？?br />好，同學(xué)們請(qǐng)看（板貼兒歌）
這首兒歌叫《吹泡泡》，先聽老師讀一遍
好嗎？
好聽嗎？那咱們一起讀一讀，同學(xué)們可以
邊讀邊做出動(dòng)作。
同學(xué)們這一讀就更好聽了。那你們想不想吹
泡泡？今天，我們就一起來吹泡泡，好不好？（板
貼課題并齊讀）
二、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)一 觀察怎么吹
同學(xué)們吹過泡泡沒有？（拿出泡泡水），吹
過的請(qǐng)舉手？這么多，誰上來吹？
指名上臺(tái)吹泡泡。其他同學(xué)要仔細(xì)看他的動(dòng)
作，看他是怎么吹的？用“先?..接著??然后”
把這個(gè)過程說出來。
誰看清楚了他是怎么吹的？
（生答，教師引導(dǎo)補(bǔ)充）
誰來說說這個(gè)吹泡泡的完整過程有幾
個(gè)動(dòng)作？
（生答，師板書）
指名再完整地說一遍。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)二 觀察泡泡外形
師引：說得可真仔細(xì)，同學(xué)們知道嗎？吹泡
泡這個(gè)“吹”呀，學(xué)問可大著呢！不同的吹法就可
以吹出不同花樣的泡泡來呢。想知道嗎？
（板貼詞語）你們看，我們可以輕輕地吹，
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