20xx縣教育工作會上的發(fā)言范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這種公平、公開、公正的榮譽分配，讓大家心悅誠服。每位老師真切感受到干與不干不一樣，干多干少不一樣。量化考核使我校形成強大的疑聚力和向心力，充分激發(fā)老師們的潛能和工作熱情，形成了積極向上，努力拼搏的良好氛圍。
三、抓課改，促質(zhì)量提升
“課堂改革”我們已經(jīng)進行了三年，由我任組長親手抓，每周二一次的集中教研雷打不動要進行，周周有專題，次次探新知。我們采用“走出去，請進來”的方法，先后帶領(lǐng)老師到沁陽永威、**昌樂、鄭州十三中，焦作人民中學、，電教館張建設(shè)館長多次深入課堂，
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