20xx南湖紅色文化引領(lǐng)下的高職育人模式(編輯修改稿)
2025-01-17 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斗作風(fēng)，從而消解潛在矛盾?？傊t色文化具有巨大的德育功能，在堅定大學(xué)生的社會主義理想信念上有重要作用。然而，在挖掘紅色資源的教育作用方面依然存在著不足，如，開發(fā)紅色文化資源時分散，缺乏長遠(yuǎn)眼光，沒有前瞻性和集體效應(yīng)，再加上由于產(chǎn)生不了經(jīng)濟(jì)效益，即使是官方資金也投入不足。而且，紅色文化也沒有完全發(fā)揮在高校育人方面的應(yīng)有作用。令人欣慰的是，有些地方也在發(fā)掘紅色資源上積累了豐富的經(jīng)驗。如，延安，作為最具象征意義的紅色文化資源集中地之一，立足于其獨特的紅色主題，通過科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃、創(chuàng)新傳播形式、強(qiáng)化人才支撐等，在系統(tǒng)整合紅色文化資源，全力推動地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上，為全國做出了表率。 三、南湖紅色文化資源的獨特教育意義 作為中國共產(chǎn)黨誕生地，嘉興同樣也擁有著獨有的特色資源。最近一個時期，嘉興人民自愿出資修建了宏偉的南湖革命紀(jì)念館，翻新了紅船船體等南湖景觀，精心修復(fù)了命名為英雄園的烈士陵園。xxx總書記在浙江省委書記任上時，將其豐富的精神資源概括為“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神?！眰ゴ蟮摹凹t船精神”，與“井岡山精神”等一起，共同構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民在前進(jìn)道路上不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴思想財富。南湖紅色文化立足于自身的特色資源，對廣大干部群眾，特別是青少年學(xué)生，發(fā)揮了出色的社會教育功能，是嘉興市最重要的愛國主義教育基地。南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院，地處嘉興，比鄰南湖，為我們利用其加強(qiáng)對高職大學(xué)生的理想信念教育提供了得天獨厚的條件?！ ∷?、南湖紅色文化引領(lǐng)下的本院育人實踐與模式總結(jié) 在學(xué)生黨建方面，我們以黨員培
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1