【文章內(nèi)容簡介】 試中占有一定的比重。從實際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補強短板。首先是最基礎(chǔ)的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風(fēng)潮。其次，：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照？它們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與回應(yīng)”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場與道德”、“話語與責(zé)任”、“權(quán)利與信任”等。另外，對于一些爭議性話題，需注意：你的觀點是什么？為什么會有這樣的爭論？爭論的焦點是什么？單招面試自我介紹范文各位主考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位主考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫張三，今年22歲。漢族，來自某某大學(xué)。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在某某單位實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會！第三篇：福建省高職單招語文模擬試卷10高職考試《語文》適應(yīng)訓(xùn)練(十)一、語文基礎(chǔ)知識及運用：下列加點的字讀音全正確的一組（）A、蟲豸倆jī睚眥必報y225。蠻橫無理h233。ng ．zh236。伎．．． B、塵滓 zǎi暮靄225。i延口殘喘種流傳mi249。 ．．．chuǎn謬． C、飲馬 y236。n枯燥kǖ蓊蓊郁郁 y249?？耧嫶蠼溃甹i225。o D、客棧息zh236。明眸善睞 m243。u 大雨滂沱．zh224。n窒．．．．p225。ngtu243。下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A、遺笑大方 金榜題名 怨天尤人 卓有成效 B、彌天大罪 剛腹自用 面面具到 含辛茹苦 C、層巒疊嶂 再接再厲 手屈一指 澤被后世 D、眾口鑠金 言簡意賅 語無倫次 大有裨益下列漢字屬于同一類造字法的一組是（）Ａ．瓜 刀 象 明 磊 刃 林 C．忘 攻 聞 媽 本 上 字依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）A．冷戰(zhàn)后，美國不斷以各種名義動用軍事力量干涉別國事務(wù)，___成了世界警察。B、國際互聯(lián)網(wǎng)傳遞著世界的最新消息，它___了各國文化，使愈來愈多的人互相了解。C、他們請一些兒科專家擔(dān)任“電腦醫(yī)生”，在互聯(lián)網(wǎng)上就兒童保健問題___咨詢，解答家長提出的問題。D、描寫差不多沒有，偶然有，也只就那農(nóng)村生活里取趣，___了當(dāng)，可是新鮮有味。A、居然溝通提供簡潔 B、儼然溝通進行簡潔 C、居然溝通進行簡捷 D、儼然溝通提供簡捷,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（）A． 事故的隱患越來越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認為不足為訓(xùn)，以致釀成．．．．了“”大火。B． 他的演說不僅內(nèi)容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動．．．．容。C． 假如每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天．．．． 都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。D． 月明星稀，夜深人靜，王小曉獨自孑然一身地匆匆穿過小巷閃進了巷口的一個漆黑的大門下面標(biāo)點使用完全正確的一項是（）A、有一天傍晚，她丈夫得意洋洋地回家來，手里拿著一個大信封。“看呀，”他說：“這里有點東西給你?！盉、對于青年學(xué)生，主要的不是引導(dǎo)他們向后看；而是引導(dǎo)他們向前看！C、一個沒有共產(chǎn)主義理想的人，不但不知道明天走到哪里？做什么？就連今天做什么？為什么要這樣做？都弄不清楚。D、我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。下列各句在表達上沒有語病的一句是（）Ａ、這本雜志的對象，主要是面向中小學(xué)語文教師和其他語文工作者。Ｂ、中國人民自從接受了馬克思列寧主義以后，中國革命就從一個勝利走向另一個勝利。Ｃ、擺在教育工作者面前的任務(wù)，是如何提高教育質(zhì)量的問題。Ｄ、對待共產(chǎn)黨員來說，把工作做得對、做得好，這是他應(yīng)盡的義務(wù)。下列句子使用了哪些修辭方法？選出分析正確的一項。（）1）四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。2）只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度、波斯、阿拉伯的煙具都不同，卻可以算是一種國粹.。....3）這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。4）從這時候起，山澗又從左側(cè)轉(zhuǎn)到右側(cè)，水聲淙淙，跟我們跟到南天門。5）雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時繁花無邊的天山？A．夸張比喻擬人比喻設(shè)問 B．反語反語夸張排比反問 C．對比反語比喻擬人反問 D．對比對比比喻排比設(shè)問 （）A、跟人和上述各種動物的眼睛不同，另一類動物的眼睛別具一格。B、我于是相信了，不敢去接近他。C、我再度申明：出版這個資料的主要目的，在于指出一個如何了解下層情況的方法。，大大提高了工效與質(zhì)量。下面各句是對文學(xué)常識的表述，選出判斷有誤的一句：（）A、《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》及《史記》四部史書標(biāo)志著先秦史傳散文的最高成就。B、巴金原名李堯棠，字芾甘，四川成都人，現(xiàn)代著名作家。主要作品有長篇小說《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、散文集《隨想錄》等。C、五經(jīng)是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的總稱。四書是指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。D、戰(zhàn)國后期，中國歷史上出現(xiàn)了第一位偉大的愛國主義詩人屈原，其代表作是《離騷》。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面語段，回答文后問題：（一）當(dāng)然，能夠只是送出去，也不是壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給予，不想取得。然而尼采發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？（1）幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，（2）或上天堂，（3）或落了地獄，（4）但我們的子孫是在的，（5）所以還應(yīng)該給他們留下一點禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。1．“豐富”與“大度”的這句話是反語。“豐富”的反義詞是________，“大度”的反義詞是_________。2．加點的字“給予”的讀音是：___________ 3．畫線的“中國也不是”，意即中國也不是____________________________________ 4．作者以“尼采就自詡他是太陽”來證明__________________________________________。是用了____________論證方法。5．分析下面的復(fù)句的層次并注明關(guān)系：（劃到第二層即可）但是，幾百年之后呢？（1）幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，（2）或上天堂，（3）或落了地獄，（4）但我們的子孫是在的，（5）所以還應(yīng)該給他們留下一點禮品。6．“佳節(jié)大典”是誰的佳節(jié)大典，下面分析正確的是（）A．中華民族過年過節(jié)等重大節(jié)日。B．泛指各國佳節(jié)大典。C．入侵者與賣國賊的佳節(jié)大典。D．特指國慶節(jié)。（二）荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。”現(xiàn)經(jīng)研究證實，_______________還應(yīng)進一步設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運輸。因為荔枝不耐貯藏，古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方運送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸楊貴妃，就干過這樣的事。唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”就是對這件事的嘲諷。??荔枝花期是二月初到三月初，早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，一年開花四次之多。花形小，綠白色或淡黃色，不耀眼。花分雌雄，僅極少數(shù)品種有完全花。雌雄花往往不同時開放，宜選擇適當(dāng)?shù)钠贩N混栽在一起，以增加傳粉的機會。一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實總在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的諺語。荔枝花多，花期又長，是一種重要的蜜源植物。1． 作者在第一段中先后引用白居易“一日而色變??”的話和杜牧“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！钡脑娪靡馐牵海ǎ〢． 引用白居易的話意在強調(diào)進一步設(shè)法延長荔枝的貯藏期，引用杜牧的詩意在諷刺唐明皇、楊貴妃奢侈的生活。B． 引用白居易的話意在說明荔枝不耐貯藏，引用杜牧的詩也是說明荔枝不耐貯藏。C． 由于引用白居易的話意在說明荔枝不耐貯藏，引用杜牧的詩意在諷刺唐明皇、楊貴妃給人民造成的痛苦。D． 引用白居易的話意在說明應(yīng)進一步設(shè)法延長荔枝的貯藏期，引用杜牧的詩主要在于說明荔枝不耐貯藏。2． 在“現(xiàn)經(jīng)研究證實”后的橫線內(nèi)，填入的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵海ǎ〢． 溫度保持在1176。C到5176。C左右，可貯藏三十天。B． 溫度保持在1176。C 到5176。C，可貯藏三十天左右。C． 溫度保持在1176。C 到5176。C，可貯藏三十天。D． 溫度保持在1176。C 到5176。C 左右，可貯藏三十天左右。3． 上面兩段所使用的說明方法是：（）A．列數(shù)字引資料作比較B列數(shù)字引資料舉例子 C．引資料作比較舉例子D列數(shù)字引資料打比方4．“花形小，綠白色或淡黃色，不耀眼。”“和”與“或”都是連詞，在這個句子中為什么用“或”而不用“和”？________________________________________________________________________________________________________________________________（三）①再往里走，天山越來越顯得優(yōu)美。②在那白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫間，只漏下斑斑點點細碎的日影。③騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，更增添了密林的幽靜。④連鳥雀也少飛來，只偶然能聽到遠處的幾聲鳥鳴。⑤雖然林外是陽光燦爛，而在這遮住了天日的密林中卻閃著煙頭的紅火光。⑥從偶然發(fā)現(xiàn)的一棵兩棵燒焦的枯樹看來，這里也許來過辛勤的了獵人，在午夜生火宿過營，烤過獵獲的野味。⑦這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。這段文字描寫的景物是：____________________“在林海深處”,“當(dāng)你下馬坐在一塊巖石上休息時”這兩個短語是從文中抽出的，它們分別應(yīng)插在什么地方恰當(dāng)？（）A．分別插在③句和⑤句開頭B．分別插在⑤句和⑥句開頭 C．分別插在④句和⑤句開頭 D．分別插在④句和⑥句開頭文中提到“偶然發(fā)現(xiàn)”燒焦的枯樹，是為了說明：（）A．當(dāng)?shù)孬C人的宿夜打獵。B．天山有珍貴的野生動物。C．天山原始森林人跡罕至。D．天山獵人文明狩獵。(四)可愛的詩境（1）多謝西風(fēng)?。?）它把后園的桂花一齊吹放了，桐葉的零落與憔悴，是詩人的 形容詞。這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴而純潔，以及一切秋蟲的歌唱。（3）A我曾徘徊池邊：我把清波當(dāng)做鏡子，照見了她嫣然一笑的朱顏，比什么花枝還美麗。那池中的游魚，兩三只，交頭接耳的過去了；戲水的白鵝，清影在波中浮耀，紅掌兒翻向青天，年輕的魚兒羞躲了；綠衣的仙女似白翠鳥兒，嚶然一聲，仿佛報道晨妝才了；白鷺有時飛到堤邊，靜悄悄的站著，恰似一個披蓑衣的釣叟。（4）B我曾小立斷橋，天末彩霞，倒影池塘之中一片紅光似火。我小立橋端，消磨了幾度黯淡的黃昏，癡等新月的東升，驚醒了棲鴉之夢。垂楊倦了，桂花在隔流送香，黃橙添蓋了顏色，青藤橫撐了纖腰，天上的星兒搖搖欲墜。（5）C我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊，淺水湖中，尚有殘荷點點，不是殘荷，仿佛是落花片片；莫不是荷花又重開了？那里是秋天！樹葉（甲），有如春草之爭妍；雁兒（乙），有如夏云之飛翔；蒼煙（丙），和著輕云（?。?，是誰在那兒噓氣如蘭？望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，燕子裁衣。（6）D我與她，變成了畫中的詩人，詩中的畫家；變成了燦爛的流霞，變成了團欒的明月，變成并蒂的山花。（作者：臺灣 易家鉞）給下列詞語中加點字注音憔（）悴澄（）清嫣（）然 ．．．嚶（）然纖（）腰團欒（）．．．第五段（甲）（乙）（丙）（?。┧奶幰来翁钊肽慕M詞最為合適？A 青青陣陣裊裊渺渺 B 陣陣渺渺青青裊裊 C 青青陣陣渺渺裊裊 D 渺渺裊裊青青陣陣文中第3自然段和第6自然段中，有兩個“她”，其指代對象分析正確的一組是：A 兩個“她”指代同一種事物。B 兩個“她”指代不同的事物。C 兩個“她”指代同一個人。D 兩個她指代不同的兩個人?！霸谶@些可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫”是從原文中 抽出的，如果將它還原，其所處位置應(yīng)是：（）（3）A處（4）B處（5）C處（6）D處文中先寫后園的“詩境”，然后又寫遠近、巨細、動靜的秋景，作者從幾個觀察點依次描寫的？各觀察點所寫的“詩境”有何特點？能否依次分別用一詞來概括？從文學(xué)鑒賞角度看，對文中幾個片斷的分析理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵篈 第三段中“她的嫣然一笑”是整個畫面最引人注目的一筆，正因為如此才使得普通的小動物更富有情趣。B 第四自然段所描寫的景色，從傍晚的彩霞寫到入夜的桂花飄香，繁星點點。在這些情景中，我與她漫步其間，但未言出，藏而不露，給讀者留下了想象的空間。C 第五自然段采用實寫與虛寫相結(jié)合的寫法，使實與虛，近與遠，景與情，聲與色相結(jié)合，構(gòu)成了一幅亦真亦幻的畫面。D 本文標(biāo)題中“詩境”所指范圍較大，這篇散文除了著重表現(xiàn)“秋”和詩境外，從中還描寫了春草爭妍，蝶兒飛舞，燕子裁衣的“春”的詩境。作者對所描寫的景物態(tài)度如何？從哪里可以證明？用自己的話概括，答案不超過50字。(五)要說數(shù)字電視，就不