20xx初中數(shù)學德育滲透教學方法的思考研究(編輯修改稿)
2025-01-16 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導不僅會讓學生取得優(yōu)異的成績，甚至避免學生面對未來時的迷失。以三角形為講解例子，三角形是極其穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)，它出現(xiàn)在我們生活的各個方面，特別是在建筑行業(yè)里。教師講解三角形類的知識，不僅會激起學生的好奇心，而且會使他們從另一個角度觀察世界。讓學生明白，數(shù)學的重要性體現(xiàn)在生活的細節(jié)，它貫穿在書本知識的各個方面。從細節(jié)凸顯出德育的重要性，從而把德育與教學融匯在一起，讓學生對德育有更深的理解。 三、 數(shù)學德育教學的途徑 ?。ㄒ唬?數(shù)學內(nèi)容體現(xiàn) 1. 對學生數(shù)學史教育，滲透愛國主義教育 初中數(shù)學的教材中，有許多著名數(shù)學史的德育故事。數(shù)學教師應該帶領(lǐng)著學生好好品味這些素材。教師應該培養(yǎng)學生提問的主動性，驅(qū)使學生的好奇心，用所學的數(shù)學理論知識解決素材的問題，實現(xiàn)將數(shù)學德育滲透教學的目的。在世界數(shù)學史上，我國數(shù)學家對其的影響是極其重要的。例如我在講《實數(shù)》這節(jié)中無理數(shù)π時。我向?qū)W生介紹二千年前我國的《周脾算經(jīng)》中就有“周三徑一”的說法。約一千五百年前，我國古代數(shù)學家祖沖之， 之間，成為世界上第一個把圓周率的值的計算精確到6位小數(shù)的人。這項成果比國外至少早一千年。在講《相似三角
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