20xx體驗促成長育人顯特色(編輯修改稿)
2025-01-16 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的原則，要求班主任百分之百參加試驗研究，?？平處焻f(xié)助班主任參與大型活動的管理?！ 】蒲谢顒又贫取Ｃ吭屡e行一次研討活動，采用專題講座、沙龍研討、活動觀摩、成果交流等形式；每學(xué)期舉行1次全校研討交流會，做階段成果匯報，請指導(dǎo)專家診斷。 資料積累制度。從活動方案設(shè)計，和開展活動中搜集，也可以從教育教學(xué)研究過程中搜集，并及時分類歸檔?！ ≡u價激勵制度。堅持執(zhí)行本校的《教學(xué)常規(guī)工作指引》、《教育科研工作指引》、《教學(xué)教研成果獎勵制度》四個考核方案，重視過程和結(jié)果?！ ?. 問卷調(diào)查，為研究找方向 課題研究中，我們進(jìn)行了前測。課題組老師設(shè)計了四份問卷，三至六年級，每個年級一份，對學(xué)生開展相關(guān)課題研究內(nèi)容的問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析。問卷涉及內(nèi)容有：同學(xué)之間的友誼、與伙伴相處過程中存在的問題、良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、提高自理能力和提高自信心、珍愛生命，熱愛大自然、感受生命的可貴，提升人觀與價值觀，樹立人生目標(biāo)等。問卷調(diào)查后，整理了各年級問卷中的存在問題，以問題為依據(jù)，確定各年級德育教育的研究主題?！ ?. 注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)引領(lǐng) 課題研究以來，組織課題組成員學(xué)習(xí)了一系列書籍，分別
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