【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！女：文明，使人舉止文雅； 男：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生。男：那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎加盧迎同學(xué)為我們演講《校園禮儀》。歌曲《不老的老師》男：讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！愿我們都能做一個尊敬老師的好學(xué)生。下面請欣賞主持人為大家?guī)淼母枨恫焕系睦蠋煛?。相聲表演《講文明，懂禮貌》男：不知我們班的同學(xué)，在生活中里是否也是個懂禮貌講文明的孩子呢？女：讓我們看看下面兩位在說什么吧？請欣賞林肯和肖子健表演的相聲《講文明，懂禮貌》舞蹈《娃哈哈》 男：我們是祖國的花朵。女：我們是祖國的希望。男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。女：建設(shè)社會主義文明祖國，也要靠我們。男：學(xué)校有了文明禮儀，我們生活才能愉快，祖國有了文明禮儀，我們民族才能發(fā)展壯大。接下來請欣賞舞蹈《娃哈哈》 現(xiàn)場采訪男主持：今天我們班來了一個小記者，現(xiàn)在有請他為我們進(jìn)行現(xiàn)場采訪！語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。但在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中仍有一些不文明的行為和現(xiàn)象，誰來說一說。考試作弊；說臟話打人罵人，不遵守交通安全；在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；休息時間吵鬧，影響他人休息；給老師、同學(xué)起綽號；隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；課堂不文明，不尊重老師；破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫； 快板《文明禮儀三句半》女：剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演《文明禮儀三句半》 童謠《拍手歌》女：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！在學(xué)校里我們講文明，講禮貌那當(dāng)我們走出校園你做得了禮貌用語了嗎？接下來請欣賞《拍手歌》 女主持：下面請輔導(dǎo)員老師講話 結(jié)束語：剛才同學(xué)們表演得很精彩，說得也非常好，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們把文明之花播撒到生活中。希望每個同學(xué)今后都要遵守秩序，從我做起，從小事做起，做一個講文明懂禮貌的好孩子。謝謝大家！男主持：全體起立，面向隊旗，舉起右臂，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗（時刻準(zhǔn)備著）男主持： 退旗 全體隊員向隊旗敬禮（敬禮）禮畢女主持：這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！男、女主持：三（1）中隊《文明禮儀伴我行主題隊會》到此結(jié)束。謝謝各位老師、家長和同學(xué)們的參與！敬禮！第四篇：清風(fēng)伴我成長主題隊會設(shè)計甲：它有一股巨大的同化力、促進(jìn)力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)。他是什么？（生齊：校風(fēng)）乙：它由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。它是什么（生：家風(fēng)）丙：它是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風(fēng)貌與個性特點，體現(xiàn)出班級的內(nèi)在品格與外部形象，引領(lǐng)著班級未來發(fā)展的方向，它是什么（生齊：班風(fēng)）中隊長：四年三班?清‘風(fēng)’伴我成長?主題隊會現(xiàn)在開始。主持人丙：全體起立，唱《中國少年先鋒隊隊歌》！三、活動過程第一篇章： 沐浴班風(fēng)第二篇章：享受校風(fēng)甲：你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的船。乙：你是知識的殿堂，你是學(xué)生的搖籃。甲：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹。乙：你是如椽的畫筆，繪出國畫被人稱贊。合：你是我們美麗的校園。甲：我們學(xué)校以?著眼未來，面向全體，整體優(yōu)化，個性鮮明?為素質(zhì)教育總目標(biāo)乙：廣大教師敬業(yè)愛崗，致力于教育教學(xué)改革，形成了?活潑、求實、勤奮、進(jìn)取?的校風(fēng)；此刻，作為一名?建小學(xué)的成員?，我們由衷地感到歡樂和自豪！甲：下面就讓我們一起看看我們優(yōu)秀的校園風(fēng)貌吧：（學(xué)校簡介視頻）乙：學(xué)校不斷發(fā)展壯大，教育、教學(xué)、管理和辦學(xué)條件日臻完善，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到了上級部門的充分肯定，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。甲 這許許多多正是我們?活潑求實勤奮進(jìn)取?的校風(fēng)體現(xiàn)。（合）：這就是我們的家，我們引以自豪建邊小學(xué)。甲：無論走到那里，我們都以是建小學(xué)生而感到驕傲。乙：請聽詩朗誦：《我驕傲，我是建小人》（配樂）師：你的行為體現(xiàn)我們的校風(fēng)了嗎？（課件）乙：在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎(chǔ)。甲：當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園時，我們快樂地吟唱詩詞美文。收獲知識的喜悅乙：我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們該怎樣愛我們的校園呢生1 文明的舉止 生2感恩的心情，生3坦蕩的胸懷 生4創(chuàng)新的品質(zhì)，生5善意的微笑 生6禮貌的問候，生7友愛的眼神 生8溫和的話語教師小結(jié)：希望同學(xué)們能用實際行動證明自己的心聲。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的小主人，從每一個優(yōu)秀的你們，老師好似看到了你們有著優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)建設(shè)是多么重要。（課件）第三篇章 浸潤家風(fēng)師：2014年春節(jié)，一個被社會冷落許久，被人們遺忘許久的詞語逐漸回歸公眾視野，成為火爆網(wǎng)絡(luò)、頻頻亮相于各種媒體，被社會各階層爭相討論、反復(fù)熱議的?熱詞?，這個詞就是——家風(fēng)，什么家風(fēng)呢？（課件）甲：老師說得真好，其實家風(fēng)是一種?模子?，一個人能不能成才成氣很大程度上是看這個?模子?怎么塑造他，今天我們有幸請到了（）家長來參加我們的活動，他們家的家風(fēng)是什么？掌聲有請（）給我們講話。甲：謝謝（），（）說得真好，我提議讓我們再次把熱烈的掌聲送給他。師：小結(jié)（課件）乙：親愛的同學(xué)們，你們家有哪些?家風(fēng)?？ 請同學(xué)們曬曬你們的家風(fēng)。甲：哪些?家風(fēng)?會對我們的成長有幫助？哪些家風(fēng)會讓我們養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣？請同學(xué)們說一說，評一評。甲：是啊，家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。乙：小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。師小結(jié)：謝謝百忙中前來參加隊會的家長。你們的做法正踐行著您優(yōu)良的家風(fēng)！孩子們，通過今天的活動，我相信大家已經(jīng)知道了良好的校風(fēng)班風(fēng)家風(fēng)，它們是相互依存，相互促進(jìn)的。無論是學(xué)校、班級這個大家還是我們?nèi)谥业倪@個小家，它們都是我們的家，我們要用良好的習(xí)慣維護(hù)并發(fā)揚(yáng)我們的大小家風(fēng)，讓這三股?清風(fēng)?為我們撐起自信的天空，伴我們健康成長！當(dāng)我們無論走到哪里，讓因由良好環(huán)境浸潤的你，處處讓人敬佩乃至豎起大拇指！中隊長：謝謝老師勉勵我們的話，它會啟迪我們?nèi)松?。我們一定會銘記并?zhí)行我們的校風(fēng)：我們一定會銘記并執(zhí)行我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)向上，浸潤書香（生齊呼）我宣布：四年三班?清風(fēng)伴我成長?主題隊會到此結(jié)束！全體起立，行隊禮！第五篇：《成長》主題隊會教案——烏市91小學(xué)六（3）班班會教案班主任管英寫在前面的話：2004年9月，我與這群小家伙相遇、相識，開始了六年的朝夕相處。六年來，除了做好班主任的常規(guī)工作外，我用相機(jī)、攝像機(jī)記錄了我們共同經(jīng)歷的許多個快樂、難忘的時光。如：新生入學(xué)自我介紹；第一次排座位；光榮入隊，當(dāng)少先隊員代表發(fā)言；每次的新生轉(zhuǎn)入時的歡迎會；上公開課的風(fēng)采；郊游、野炊的實錄；集體過生日；觀日出、登長城等等等等，長達(dá)8G的內(nèi)存，每每回放，都讓我有一種深深的感動。我深知，我見證的不僅僅是學(xué)生身體的成長，在他們的內(nèi)心，也有一個在悄悄長大的我。而我，也與他們在一同成長。我們一起體味著成長的酸甜苦辣，品嘗著成長的幸福苦累。有人說，小學(xué)，中學(xué)都是人生的準(zhǔn)備階段，這是不恰當(dāng)?shù)?。這就是我們的生活，我們投入在每一天，幸福或痛苦在每一刻，我相信這一切都會在我們的人生路上留下深深的印記。六月，這些孩子將離開母校，展翅高飛。此次主題隊會，通過回顧個人、集體的成長經(jīng)歷，使學(xué)生懂得成長需要自己的努力，也離不開父母的養(yǎng)育、學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。活動意義、目的：見證我們自己的成長。２、通過回顧個人、集體的成長經(jīng)歷，為自