20xx中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培植(編輯修改稿)
2025-01-16 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 專(zhuān)業(yè)課教師師資力量，把各班學(xué)生劃分為若干組群，分別指定給不同的專(zhuān)業(yè)教師，作為該教師的技能“學(xué)徒”，教師就是師傅。 第三，完善多證書(shū)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)不同的學(xué)科，設(shè)置出若干技能和工種，每個(gè)技能和工種都對(duì)應(yīng)一個(gè)證書(shū)，經(jīng)過(guò)相關(guān)評(píng)委會(huì)考核，學(xué)生每完成一項(xiàng)技能或工種，學(xué)校就頒發(fā)一個(gè)證書(shū)?！ 〉谒模⑿＜?jí)技能大賽選拔體制。目前，國(guó)家、省、市都有技能大賽，技能比賽也已經(jīng)成為職業(yè)教育的一個(gè)亮點(diǎn)，在促進(jìn)學(xué)生技能學(xué)習(xí)上，確實(shí)起到了積極的作用。鄭州市國(guó)防科技學(xué)校在技能競(jìng)賽中處于全省領(lǐng)先地位，但要使技能競(jìng)賽真正具有全局性和普及性，發(fā)揮更大的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，就必須建立技能競(jìng)賽校級(jí)選拔機(jī)制。對(duì)應(yīng)國(guó)家、省、市大賽，公布比賽項(xiàng)目和要求，每年在校內(nèi)面向全體學(xué)生選拔一次，營(yíng)造技能訓(xùn)練和技能比武的良好氛圍?！ 〉谖?，建立校企深度合作共同育人的體制。引進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園，引進(jìn)企業(yè)技術(shù)和管理人員做講師，做到學(xué)生實(shí)習(xí)生產(chǎn)化，課堂設(shè)在車(chē)間里，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和企業(yè)生產(chǎn)的真正對(duì)接。積極開(kāi)辦“冠名班”、“委托班”和“定向班”。 專(zhuān)業(yè)技能學(xué)徒制、多證書(shū)評(píng)價(jià)機(jī)制、校級(jí)技能競(jìng)賽選拔制度和校企合作四者是相輔相成的，校企合作確定著技能人才的培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，專(zhuān)業(yè)技能學(xué)徒制是基礎(chǔ)，重在教學(xué)和訓(xùn)練的過(guò)程，它以校企合作定規(guī)格和層次。多證書(shū)制度和校級(jí)技能競(jìng)賽是對(duì)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)和學(xué)徒制的檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，
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