20xx個人工作參考總結年黨員小學音樂教師個人工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-16 23:20 本頁面
【文章內容簡介】 略了對九年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是互相作用、互相促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂?！ ∪⒄n堂治理 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的質量。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。關于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批判與糾正?！ W生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定，在音樂教室上課學生通常喜愛隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學進展表揚，并做了相應的最正確表現(xiàn)者
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