【總結】 阿拜經(jīng)濟思想在當代的理論意義和社會價值 阿拜(abayibrahimqunanbayuli)(1845-1904),哈薩克民族偉大的思想家、哲學家、教育家、啟蒙家和詩人。阿拜的思想涉及政治、文化...
2024-10-01 05:04
【總結】 第1頁共4頁 紅旗渠精神在當代社會的傳承與創(chuàng)新 紅旗渠精神是中華民族巨大的精神財富,是中國在今后發(fā)展 過程中不可缺少的精神力量。同時也是一面永不褪色的偉大旗幟, 歷久彌新,永遠不會時,我們...
2025-08-09 17:47
【總結】第一篇:雷鋒精神在當代 雷鋒精神在當代 當我們中國人提起“雷鋒”不僅僅想到了那個把一生都獻給了別人的小伙子,讓我們想到的更多是他留給我們的精神—雷鋒精神。在當今這個物欲橫流的時代有人悲觀的說就別提...
2024-10-13 17:55
【總結】第一篇:雷鋒精神在當代 雷鋒精神在當代 每當三月春風吹綠大地,我們都會想起一個光輝的名字,他是一盞微弱的燈,卻點亮了億萬人的心,他是一首感慨人心的歌,他的聲音娓娓地滲入人們的腦里——他就是雷鋒叔叔...
2024-10-21 13:44
【總結】第一篇:2014——2015學校教育教學工作總結 上石橋三中 2014——2015學年度上期 教學教研工作總結 為了提高教學質(zhì)量,提高教師教學教研水平,辦人民滿意的教育,我校始終落實縣教育局的...
2024-10-21 14:34
【總結】第一篇:學校教育2018年度工作計劃 學校教育2018年度工作計劃范文 開展禁毒教育,提高全民禁毒意識和抵制能力,是禁毒工作的治本之策,構建和諧社會、加強和改進未成年人思想道路建設,教育青少年學生...
2024-10-24 23:02
【總結】 第1頁共11頁 論述書法藝術在當代社會文化的地位和價值 1985年10月15日-29日,《中國現(xiàn)代書法首展》在北京中 國美術館舉行,同時成立中國現(xiàn)代書畫學會,標志著中國現(xiàn)代書 法的正式誕生...
2024-09-06 19:48
【總結】課題一《促進優(yōu)質(zhì)學校教育發(fā)展策略的研究》項目簡介一、160。160。160。160。項目的設計:(一)項目來源聯(lián)合國教科文組織強調(diào),在教育普及工作取得巨大進展后,如何提高教育質(zhì)量和效益,為所有人提供優(yōu)質(zhì)教育服務,已成為世界各國普遍關注的主題。我國義務教育的普及正在由“量”的積累向“質(zhì)”的提高轉變,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求與優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏的矛盾十分突出。我們
2025-06-27 12:13
【總結】學校教育產(chǎn)生的條件及意義學校教育產(chǎn)生的條件及意義學麗(揚州大學教育科學學院)一、學校教育產(chǎn)生的條件中國古代的學校名稱各異,有序、校、學、塾、成均、明堂、辟雍、伴宮、靈臺等。西方學校school,schule源于拉丁語shola,這個詞又源于希臘語skhole,意思是“閑暇”、“休息”,后用來表示學習的地方。學校即是有計劃
2025-05-12 01:21
【總結】第一篇:雷鋒精神在當代5 雷鋒精神在當代 今年是傳奇的一年,今年是深刻的一年,我們的楷模,雷鋒在很多年之間,都給我們了極大的鼓舞和教育。 當我們看見路邊摔倒的老人,今天的我們還是否有勇氣將他扶起...
2024-10-13 17:41
【總結】第一篇:2019—2020年度學校教育教學工作計劃 2019—2020年度學校教育教學工作計劃 一、指導思想: 堅持以德育為首、教學為中心的原則,緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題,牢固樹立和...
2024-11-09 12:38
【總結】 論學校教育中的品德教育 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020-2020年)》中明確提出:堅持德育為先。立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。引導學生形成正確的世界觀、...
2025-01-14 03:10
【總結】 第1頁共21頁 如何在當代學習雷鋒精神 雷鋒學習精神視頻觀后感 有人說,雷鋒精神是六十年代的事,現(xiàn)在學習是否過時了。 通過觀看視頻,使我懂得了許多,接觸到了許多新的思想。其實 真正的財富...
2024-09-07 01:19
【總結】第一篇:雷鋒精神在當代7 雷鋒精神在當代 雷鋒,這個與時代共同成長的名字,在我們每個人的心中都有著很重的分量。雷鋒,他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民。他高尚的理想、信念、道德、情操,為中...
2024-10-13 18:09
【總結】發(fā)揮家長在學校教育中的作用家庭,是人一生溫暖幸福的港灣;親情,是人與人之間最親密、最真摯、最深厚的情感。父母與子女之間有著一種特殊親近的感情,父母和子女心連著心,情連著情,常以子女之憂而憂,以子女之樂而樂;同樣,子女對父母也懷有深切的依戀、愛戴之情,父母的喜怒哀樂也時刻感染著子女,牽動著子女的心。他們在情感上的互相感染作用是特別巨大的。因此,發(fā)揮并運用家長對孩子這種特殊情感在兒童教育工作中的
2025-04-17 00:07