20xx小學語文教研組工作參考總結2)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:04 本頁面
【文章內容簡介】 作業(yè)、本領訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此互相勉勵。 從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自決心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進展有序地專門訓練，提高他們的綜合水平?！ 〖訌娕鄡?yōu)輔差工作，異常是要做好后進生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個學生落伍。 總之，在本學期里，在學校領導的關懷支持下，我們語文組獲得了必須的成績，但我們也看到了困難和缺乏，我們相信，只要在總結本學期經(jīng)歷教訓的根底上，在各位老師的共同努力下，我們科組下學年各方面的工作會做得更好，我校的語文教學質量必須會有一個質的飛躍?！ ⌒W語文教研組總結(3)： 本學期語文組以學區(qū)教研工作和學校制定的教研工作為指導，以探究“有效教學的途徑與方法”為主題，提高了語文課堂教學效率，大力推進了課外閱讀，提升了師生的整體語文素養(yǎng)?，F(xiàn)把工作情景總結如下： 一、以課堂為陣地，確保了課堂教學的有效性?！ 〗虒W是學校的命脈，課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學承諾，我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在團體備課的根底上自我要嚴格備好每一堂課，在團體備課的根底上備出合適自我班級的課，通過老師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學，備課中要安排好每堂課的練習時間，可以是口頭表達的，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時間。為了提高老師課堂的有效性，我們語文組規(guī)定，每節(jié)語文課不得不許拖堂，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成，教研組要經(jīng)常商討備課情景，及時討論上課后情景，安排好每一單元的檢測練習，并要做好每次檢測的量化分析。課堂有效了，學生的知識掌握更結實，老師騰出時間研究教材的時間也就多了?！ 《?、以課題為抓手，提升了老師解讀教材的本領?！ 坝行Ы虒W的途徑與方法”是我們嚴店學區(qū)中心學校的課題，針對大課題研究的方向，教研組可以自主尋找研究的切入口，也可以老師針對教學的咨詢題自我研究，但每次的教學要針對自我研究的課題或者小咨詢題進展考慮，針對團體備課和獨立備課，我們要求語文老師反思一節(jié)課堂教學情景。反思的主題要圍繞自我研究的主題進展，通過課堂教學的反思，找出以后教學改善的措施，或者比擬好的做法年級組推行。每周的反思有指定的骨干老師評議和討論，通過骨干老師的引領，老師們自我反思本領的提高，目前我校老師對文本的解讀本領逐步加強了，老師從實踐到理論的水平也提高了?！ ∪?、以開展為目的，全方面提高學生的語文素養(yǎng)?！ ≌Z文學習是為其他課程學習打下根底的，學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。小學里語文學習是最根本，最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)，老師的教學要著眼于學生的將來。因此，我們語文組開學初就針對每個年級制定了各學段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目的，讓老師有目的、有認識地去培養(yǎng)。關于學生的語文學習成績，改變一張試卷定終身的觀念。我們從讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀知識面等全方應對學生進展考核。語文組進展了各個年級的語文素養(yǎng)考核，檢測方法由老師自主檢測和學校抽測相結合，團體檢測和個別檢測相結合，平時檢測和期末檢測相結合，檢測材料朗讀、寫字、說話或習作，評改同年段交互流水批閱，每次檢測教研組總結情景，反思咨詢題，找出改善的措施。平時老師就異常注重學生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，學校開展了誦讀經(jīng)典等競賽活動，開展“迎四體”等學生征文活動，參加了學區(qū)中心校組織的“寫標準字”活動?！ ∷摹⒁猿Ｒ?guī)為核心，縝密安排好每次教研活動?！ 〗虒W工作以做好常規(guī)為根本，在老師們做好每一天的日常教學中，語文組定時定點安排好老師們的教研活動。開學初教研組依照年級課務的安排，自主安排好團體備課時間，商討每周的教學任務以及教學中的困惑，每兩周安排一次集中的學校課堂教學研討課活動，每次活動要請教研組團體備課，試教研討課再到學校層面展示。語文組方少華老師代表學校參加了嚴店學區(qū)語文老師素養(yǎng)大賽，教研組課堂教學研討就幫助他為大賽做預備，其他老師參與聽課和評課。從課堂教學到說課的磨練，老師們參與的熱情較高，學習收獲也多。在教研活動課堂教學研討課中，老師們展示的課堂教學都比擬精彩。本學期語文組開場討論作文教學，從開場的嘗試作前指導到此刻語文組作文教學根本構成方式，老師們在教研活動中成長。學生們在教研活動中收獲?！ ∥?、以閱讀為根本，大力推進書香學校的建立?！ W好語文，提高學生素養(yǎng)最有效的途徑是擴大閱讀面。推進閱讀，大力倡導閱讀，成就書香學校一向我校的愿望。本學期我們仍然啟動好每班的小書架，定期定時更換圖書，圖書館推介新書，學生自主借閱，同伴交互閱讀，班級內好書漂流閱讀，每班設計閱讀墻報，開展閱讀知識競賽，評選閱讀之星，讀書節(jié)中依照每班閱讀情景還評選了書香班級。通過讀書
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