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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)五年級(jí)班主任工作參考總結(jié)_0通用(編輯修改稿)

2025-01-16 22:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 加強(qiáng)競爭認(rèn)識(shí)。經(jīng)常進(jìn)展學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
  二、激發(fā)學(xué)生的競爭認(rèn)識(shí)
  競爭是一股宏大的動(dòng)力,只有在競爭中才能表達(dá)本人的才能以及發(fā)覺本人的缺乏,從而到達(dá)共同進(jìn)步。我主要抓住以下幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的競爭認(rèn)識(shí):
   激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭:主要在各項(xiàng)集體活動(dòng)及競賽的表現(xiàn),班級(jí)榮譽(yù)的爭取,其他任課老師對(duì)各班的評(píng)價(jià)如何。
   設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度:對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)。使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而加強(qiáng)警覺性和進(jìn)取心。
   建立互助組:以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生協(xié)助差生方式)、小組協(xié)助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目的。
  三、理解學(xué)生,親近學(xué)生
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