20xx如何調(diào)動國防教育課生的學(xué)習(xí)積極性(編輯修改稿)
2025-01-16 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，保證國防教育的質(zhì)量和效果。”教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》是我國新時期教育教學(xué)改革與發(fā)展的指南性文件之一，它提出要“加強德育工作的針對性、實效性和主動性，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)和國防教育”，并強調(diào)學(xué)校應(yīng)“廣泛利用校外的圖書館、博物館、展覽館、科技館、工廠、農(nóng)村、部隊和科研院所等各種社會資源和豐富的自然資源，積極利用并開發(fā)信息化課程資源”?！ W(xué)生進行國防教育，一方面通過各項活動強化訓(xùn)練，另一方面與課堂教學(xué)相結(jié)合。只有這樣其才具有生命力。小學(xué)階段不宜講過大、過深的道理，但在小學(xué)各科中蘊藏豐富的國防教育內(nèi)容，如針對語文課中《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《劉胡蘭》等體裁的文章進行革命傳統(tǒng)和英雄主義的教育；在勞技課中結(jié)合制作飛機、坦克等讓學(xué)生認(rèn)識常規(guī)兵器；在體育課上集合、整隊、跑步等動作要求快、靜、齊。通過簡單的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和嚴(yán)明的紀(jì)律性。這樣既保證了正常教學(xué)秩序，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和
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