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正文內(nèi)容

20xx天津高考語文解析精校版年全國卷ⅱ語文高考試題文檔版含答案(編輯修改稿)

2025-01-16 22:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 道路;就必須“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化,強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用”。我們要進(jìn)一步發(fā)揮好知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)供給和制度供給的雙重作用,通過加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造和運(yùn)用,不斷為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)力;通過強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),推動(dòng)構(gòu)建更加公平公正、開放透明的市場環(huán)境。
(摘編自社論《播撒創(chuàng)新種子,守護(hù)創(chuàng)新中國——寫在2020年全國知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)之際》,《中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》2020年4月20日) 材料二: 材料三: 繼山東理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高??萍汲晒D(zhuǎn)化相繼取得突破后,近日,中南大學(xué)冶金與環(huán)境學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)的“電化學(xué)脫嵌法從鹽湖鹵水提鋰”技術(shù)專利,成功轉(zhuǎn)讓給一家科技公司,許可使用費(fèi)超過1億元。雙方將共同組建平臺(tái)公司,由平臺(tái)公司具體負(fù)責(zé)專利的產(chǎn)業(yè)化,長期以來,我國高??蒲袆?chuàng)新工作偏重基礎(chǔ)理論研究,擁有深厚研發(fā)創(chuàng)新能力的科研人才未能將智力資源轉(zhuǎn)化成市場價(jià)值,根據(jù)市場發(fā)展趨勢探尋科技創(chuàng)新方向、不斷更新升級(jí)科技創(chuàng)新思路,正是提升專利質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)專利市場價(jià)值的核心之義。2020年修訂的《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》打破高校科技成果轉(zhuǎn)化藩籬,鼓勵(lì)高校對持有的科研成果采取轉(zhuǎn)讓、許可等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,對高校以實(shí)踐為導(dǎo)向的科技創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。
(摘編自王康等《創(chuàng)新為市場,轉(zhuǎn)化顯效益》,《中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》2020年9月29日) 材料四: 在科技成果轉(zhuǎn)化的實(shí)際過程中,高校普遍遇到了一些障礙。首先,科技成果與企業(yè)需求脫鉤的矛盾長期存在。大學(xué)科研工作與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在目標(biāo)、路徑、組織方式、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境要求等方面存在著很大的差別,因此高校的成果很難迅速轉(zhuǎn)化成適應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品和新技術(shù)。其次,成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制不暢,高校傳統(tǒng)體系是為了適應(yīng)學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)而設(shè)計(jì)制訂的,對于種技成果轉(zhuǎn)化,產(chǎn)學(xué)研合作等社會(huì)服務(wù)方面的需求,現(xiàn)有體系在機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理制度、激勵(lì)機(jī)制等方面匹配性不足。
(摘編自胡罡等《地方研究院:高??萍汲晒D(zhuǎn)化模式新探索》) 7.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.2020到2020年,科研單位遭遇侵權(quán)的比例由25.3%下降到13.4%,降幅較為明顯,但2020年有微小回升,2020年則回落至8.4%。
B.2020年企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例較之以往四年有所提高,總體侵權(quán)比例也略有反彈;而2020年各項(xiàng)侵權(quán)比例均呈下降態(tài)勢,總體遭遇侵權(quán)比例為10.7%。
C.2020至2020年間,比例一直下降的僅有個(gè)人遭遇侵權(quán)這一項(xiàng),企業(yè)、高校、科研單位以及總體這四項(xiàng)數(shù)據(jù),均有回升的現(xiàn)象發(fā)生。
D.專利侵權(quán)總體比例的下降,一定程度上體現(xiàn)了我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作所取得的成效,當(dāng)然,我國專利數(shù)量的快速增長也可能在一定程度上拉低專利侵權(quán)的比例。
8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(3分) A.只有大力倡導(dǎo)創(chuàng)新文化,提高全社會(huì)的創(chuàng)新意識(shí),增加知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)供給,才能夠形成全民尊重知識(shí)、誠信守法的社會(huì)風(fēng)尚。
B.根據(jù)市場發(fā)展趨勢判斷科技創(chuàng)新方向,充分考慮、合理安排成果轉(zhuǎn)化中企業(yè)方的利益訴求,這樣才能體現(xiàn)出大學(xué)科研工作的價(jià)值。學(xué)科網(wǎng) C.隨著高校的科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)共同合作的創(chuàng)新路徑日益受到重視,一些科技成果正被逐漸轉(zhuǎn)化為可以實(shí)現(xiàn)市場價(jià)值的高質(zhì)量專利。
D.高校在科研工作和人才培養(yǎng)的管理制度、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面的不足,導(dǎo)致科研成果無法直接轉(zhuǎn)化成適應(yīng)市場需求的新技術(shù)和新產(chǎn)品。
9.促進(jìn)高??萍汲晒D(zhuǎn)化需要哪些相關(guān)方協(xié)作?簡述各方所起的作用。(6分) 二、古代詩文閱讀(34分) (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分) 王渙字稚子廣漢郪人也父順安定太守渙少好俠尚氣力數(shù)通剽輕少年晚而改節(jié)敦儒學(xué)習(xí)《尚書》讀律令略舉大義 為太守陳寵功曹,當(dāng)職割斷,不避豪右。寵風(fēng)聲大行,入為大司農(nóng)。和帝問曰:“在郡何以為理?”寵頓首謝曰:“臣任功曹王渙以簡賢選能,主薄鐔顯拾遺補(bǔ)闕,臣奉宣詔書而已。”帝大悅,渙由此顯名。州舉茂才,除溫令??h多奸滑,積為人患。渙以方略討擊,悉誅之。境內(nèi)清夷,商人露宿于道。其有放牛者,輒云以屬稚子,終無侵犯。在溫三年,遷兗州刺史,繩正部郡,風(fēng)威大行。后坐考妖言不實(shí)論。歲余,征拜侍御史。永元十五年,從駕南巡,還為洛陽令。以平正居身,得寬猛之宜。其冤嫌久訟,歷政所不斷,法理所難平者,莫不曲盡情詐,壓塞群疑。又能以譎數(shù)發(fā)擿奸伏。京師稱嘆,以為渙有神算。元興元年,病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壯皆相與賦斂,致奠醊以千數(shù)。渙喪西歸,道經(jīng)弘農(nóng),民庶皆設(shè)盤案于路。吏問其故,咸言平常持米到洛,為卒司所抄,恒亡其半。自王君在事,不見侵枉,故來報(bào)恩。其政化懷物如此。民思其德,為立祠安陽亭西,每食輒弦歌而薦之。延熹中,桓帝事黃老道,悉毀諸房祀,唯特詔密縣存故太傅卓茂廟,洛陽留王渙祠焉。自渙卒后,連詔三公特選洛陽令,皆不稱職。永和中,以劇令勃海任峻補(bǔ)之。峻擢用文武吏,皆盡其能,糾剔奸盜,不得旋踵。一歲斷獄,不過數(shù)十,威風(fēng)猛于渙,而文理不及之。峻字叔高,終于太山太守。
(節(jié)選自《后漢書王渙傳》) 10.下列對文中畫波浪線部分的斷
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