20xx校本教研個(gè)人工作參考計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-15 06:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語文的興趣”為詳細(xì)研修材料，用心與同事交流研討，力爭(zhēng)在提高個(gè)人教學(xué)潛力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?！ ⌒１窘萄袀€(gè)人工作打算(3) 為了更好的讓知識(shí)走進(jìn)課堂，提高本人的綜合素養(yǎng)，提高本身的教育水平，提高本人的教學(xué)涵養(yǎng)，使本人的教育教學(xué)水平得到質(zhì)的飛躍和提升，我依照校本研修學(xué)習(xí)任務(wù)及要求，結(jié)合實(shí)際，制定本人的個(gè)人打算如下： 一、指導(dǎo)思想 透過研修，進(jìn)一步理解新課改中備課的內(nèi)涵，量體裁衣地做好本人的教學(xué)設(shè)計(jì)，能深度建構(gòu)教學(xué)法材料生成教學(xué)過程，力求課堂教學(xué)實(shí)效性，并能不斷審視本人的教學(xué)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，使本人的教育教學(xué)逐步完滿。 二、學(xué)習(xí)材料 (一)個(gè)人讀書 精讀教育教學(xué)方面的專著，充實(shí)本人?！ ≈朴唫€(gè)人研修打算《“有效教學(xué)”使教學(xué)真正有效》 依照業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料整理本人的學(xué)習(xí)筆記?！ ∽龊脤W(xué)科知識(shí)的更新。 “學(xué)習(xí)教學(xué)理論與教學(xué)設(shè)計(jì)”專題撰寫研修小結(jié)?！ ∫勒铡皞湔n咨詢題診斷與處理”專題進(jìn)展一次合作研討交流?！ 〗Y(jié)合“教案反思與研究，寫一篇本人的感受 利用圖書室開放時(shí)間，每學(xué)期學(xué)習(xí)專著摘錄不少于10篇次?！ ?二)聽評(píng)課 用心參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，有時(shí)機(jī)用心參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充本人的缺乏，使本人的教學(xué)更加的完好。 (三)公開課： 學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相交流，提高多媒體課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用潛力?！ ∪W(xué)習(xí)方式 以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔，在學(xué)校安排下，統(tǒng)一材料，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有打算地進(jìn)展學(xué)習(xí)。依照學(xué)習(xí)材料，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思本人的教育教學(xué)行為，并進(jìn)展實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記?！ ｎ}培訓(xùn) 交流研討，教學(xué)設(shè)計(jì)、說、講、評(píng)課等方式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本人的教育教學(xué)實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來?！ ｎ}總結(jié) 結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)歷，緊扣每一專題進(jìn)展探究。對(duì)其他老師的專題總結(jié)、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、教育敘事等進(jìn)展分析與系統(tǒng)整理?！ 【W(wǎng)上學(xué)習(xí) 充分利用信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)材料，進(jìn)展互相學(xué)習(xí)和交流?！ ∵h(yuǎn)程教育資源應(yīng)用 透過應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，
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