20xx教案人教版四年級語文蝙蝠和雷達讀想議說練五步設(shè)計【教學目的】_0(編輯修改稿)
2025-01-15 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到課文的主要內(nèi)容是介紹人們從蝙蝠身上得到啟示制造雷達，使飛機能平安夜航。教會學生每接觸一篇文章，通讀后大致理解文章的主要內(nèi)容，理清文章寫什么的方法?！叭绾螌憽?。在教學中簡單介紹常識性課文的一般寫法，引導學生理解這篇課文的表達方法是先提出咨詢題，然后一步步來解答咨詢題。在解答咨詢題的段落中往往有一個主句，而其余的文字則圍繞這個主句進展表達。本教學設(shè)計，以教會學生找一段話的主句(即抓根本要點)，然后讓學生去體會課文是怎么樣圍繞主句進展分析、推理、概括的。這一主線是貫穿于一直。做到了以教示法，使學生在學中悟法，掌握一般說明文的規(guī)律。突出常識性課文的語文根底知識教學，培養(yǎng)學生的閱讀才能。二、打破難點，按部就班《蝙蝠和雷達》的教學要點是讓學生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用，初步理解超聲波為什么能探路的道理，明白飛機能在夜間平安飛行是由于裝上雷達靠無線電波探路，這確實是從蝙蝠身上得到的啟示。要把這個道理說清晰，使每個學生都能理解并不是那么容易的。這既是這節(jié)課的重點，又是難點。為了打破難點，使學生便于領(lǐng)會掌握文中所要說明的道理，我通盤考慮，精心設(shè)計如下：第一步，通過第三、四、五自然段的教學，讓學生發(fā)覺“段落圍繞一個主句進展表達”的規(guī)律，為下面重點段落的學習，初步打下根底。第二步，從第
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