20xx教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文5泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計(jì)一(編輯修改稿)
2025-01-15 05:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春風(fēng)又綠江南岸）讀讀看，讀出詩(shī)人心中如今什么感受？（思家不能回的無(wú)奈）再讀。e.誰(shuí)能把這首詩(shī)完好的意思說(shuō)一說(shuō)？f.誰(shuí)能把整個(gè)作品讀一讀？g.讀完以后，你們明白這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么情感？三指導(dǎo)欣賞——入詩(shī)境，悟詩(shī)情過(guò)渡：終究是什么觸發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)的情感呢？讓我們走入詩(shī)人的環(huán)境，見(jiàn)詩(shī)人之所見(jiàn)，聽(tīng)詩(shī)人之所聽(tīng)，想詩(shī)人之所想，看看能不能與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴。1．引入情境，引導(dǎo)學(xué)生想象：詩(shī)人如今可能站在哪里？他看到了哪些景物？耳邊會(huì)聽(tīng)到哪些聲音？心中會(huì)想些什么？2．體會(huì)用字的精妙，深化感悟詩(shī)情：（1）而如今正是什么季節(jié)？詩(shī)人如何說(shuō)的？（春風(fēng)又綠江南岸）（2）春風(fēng)又綠江南岸，江南是什么樣的呢？我們就住在鐘山附近，又正值春天，把我們所見(jiàn)到的春景告訴想家的詩(shī)人吧！誰(shuí)還能送首詩(shī)給詩(shī)人？（3）春風(fēng)又綠江南岸，江南多美呀！花紅柳綠，鶯歌燕舞，一派活力勃勃、春意盎然的景象，而詩(shī)人只用了一個(gè)字就表現(xiàn)出來(lái)了，那確實(shí)是——“綠”，可見(jiàn)詩(shī)人用字之精妙。事實(shí)上，詩(shī)人曾用過(guò)“滿”“到”“過(guò)”十幾個(gè)字，通過(guò)反復(fù)琢磨，最終定為“綠”。詩(shī)人
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