20xx小學(xué)三年級上冊科學(xué)教學(xué)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物種養(yǎng)，植物外部特征與生長情況的觀察，以及生活中其它與兒童成長親密相關(guān)的咨詢題的初步調(diào)查、理解等，初步培養(yǎng)學(xué)生“模擬與制造’’、“拆分與組合’’的動手才能，及認(rèn)真細(xì)致、擅長考慮、擅長動手實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)與社會的親密聯(lián)絡(luò)。
四．教學(xué)總目的
從科學(xué)課特點(diǎn)出發(fā)，以“學(xué)生的生活經(jīng)歷”為線索切入到根底性的、標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)探究活動之中。教材主要圍繞“走近科學(xué)”、“親歷科學(xué)”、“自主探究”三個專題選擇內(nèi)容，遵照兒童的生理、心理特點(diǎn)，既注重知識的傳授，更留意探究才能的培養(yǎng)，使學(xué)生在獨(dú)立操作中觀察、考慮，提出咨詢題，并處理咨詢題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，使學(xué)生有愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和才能。
五．主要八、教學(xué)進(jìn)度安排
周次
日 期
內(nèi) 容
1
9月3日—9月7日
1玩具里的科學(xué)
2
9月10日—9月14日
2我們四周的動植物3科學(xué)在我們四周
3
9月17日—9月21日
復(fù)習(xí)
4
9月24日—9月28日
4怎么樣認(rèn)識物體5給文具分類
5
10月1日—10月7日
6哪杯水熱水7水溫的變化
6
10月8日—10月12日
8哪杯水多9有趣的不倒翁
7
16
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