20xx語文小學(xué)三年級上冊教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期評價(jià)主要分為學(xué)生自我評價(jià)和老師評價(jià)。 老師評價(jià)主要以品德涵養(yǎng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)成績等幾方面進(jìn)展ABC等級評價(jià)?！ ∑?、教學(xué)進(jìn)度及每單元教學(xué)目的： 第1周：1――2課 第2周：3――語文園地一 第3周：5――6課 第4周：7――語文園地二 第5周：9――10課 第6周：機(jī)動(dòng)放 第7周：11――語文園地三 第8周：13――14課 第9周：15――16課 第10周：語文園地四――17 第11周：18――19課 第12周：20――21課 第13周：22――23課 第14周：24――25課 第15周：26――27課 第16周：28――29課 第17周：30――31課 第18周：32――語文園地八 第19周：期末復(fù)習(xí)考試 語文小學(xué)三年級上冊教學(xué)打算 一、指導(dǎo)思想 以《全日制義務(wù)教育數(shù)字課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新理念為依照，努力表達(dá)新的教學(xué)觀和教材觀，在教學(xué)中表達(dá)互動(dòng)教學(xué)，制造性教學(xué)。情景教學(xué)類教學(xué)方式，表達(dá)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。自動(dòng)探究為主的學(xué)習(xí)觀，做到興趣性、情感性、活動(dòng)性、自主性、生活性和開放性。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝杂姓n文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。教材接著以專題組織單元，設(shè)計(jì)了8個(gè)專題。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化、絢麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、顯出我們的愛。每個(gè)專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，表達(dá)時(shí)代特點(diǎn)，包含教育價(jià)值?！ 〗滩牡奶攸c(diǎn)：(一)圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合。(二)結(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)”，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的課程理念和提出的課程目的。(三)超多更新課文，合理安排精讀和略讀兩類課文。(四)改善課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。(五)改善“語文園地”的方式，豐富“語文園地”的材料?！ W(xué)習(xí)目的：在于文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。理解祖國絢麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。認(rèn)識傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族驕傲感。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀質(zhì)量。遭到掛乃別人、助人為樂的思想品德教育。在開展語言潛力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，擅長考慮的潛力?！ ∫髸?huì)任200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2000個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字?！ ?huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識字潛力。開場練慣用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅?！ ∮靡话阍捳_流利由感情的朗讀課文?！ 〗又鴮W(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中部理解的地點(diǎn)提出咨詢題。 學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。初步體會(huì)課文中關(guān)鍵此舉在表情達(dá)意方面的作用。 初步把握文章的主要材料，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。
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