20xx小學語文三年級上冊教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圍繞本單元專題而展開，教材的整合性進一步加強，主要表如今以下三個方面?！ 娀瘜дZ的導學功能。 加強了單元內(nèi)精讀課文與略讀課文的聯(lián)絡與整合?！ ÷?lián)絡單元專題，加強單元教學內(nèi)容的整合?！ 。ǘ┙Y合專題安排綜合性學習 本冊分別在第一單元多彩的生活和第五單元燦爛的中華文化兩個專題中安排了綜合性學習，一個是記錄本人的課余生活，一個是理解生活中的傳統(tǒng)文化。這兩個綜合性學習不但與閱讀訓練有著嚴密的聯(lián)絡，成為該單元語文學習的有機組成部分，而且依然對學生情感態(tài)度、價值觀引導的延伸和拓展。同時，它又將口語交際、習作和展示臺有機地整合在一起，為聽、說、寫制造了必要的條件，提供了有意義的話題，表達了課內(nèi)外的銜接、語文與生活的聯(lián)絡?！ ∪?，第一單元的專題是多彩的生活。在導語用形象生動的語言描繪出各種兒童生活的畫面后，安排《我們的民族小學》這篇精讀課文，讓學生感受不同民族的小孩在同一所學校里學習、活動的情景。在這篇課文后，提出開展記錄本人的課余生活的綜合性學習的要求，并提
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