20xx小學(xué)數(shù)學(xué)備課組工作參考計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-15 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心，使每個(gè)學(xué)生的身心健康成長?！ ∪?、詳細(xì)措施： 加強(qiáng)新根底理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)?！ 〖訌?qiáng)常規(guī)治理和檢查，教研組內(nèi)互相聽課，互相檢查作業(yè)，發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理。 嚴(yán)格按教誨處的規(guī)定，認(rèn)真研究教材，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。 備課討論時(shí)，用心聽，多提出修正意見，著重提出值得討論的咨詢題，“不客氣”地表達(dá)本人的觀點(diǎn)。倡導(dǎo)多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例?！ 〕珜?dǎo)教學(xué)相長，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)歷，討論教學(xué)咨詢題，努力提高備課質(zhì)量?！ ≌J(rèn)真完成教學(xué)隨筆，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失，不斷進(jìn)取，努力提高組內(nèi)成員的教育教學(xué)水平?！ ≌J(rèn)真做好期中、期末的質(zhì)量分析，不斷反思，提高教學(xué)才能?！ ∽⒅卣莆罩R(shí)的同時(shí)又要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率?！ ⌒W(xué)數(shù)學(xué)備課組工作打算(3) 一、指導(dǎo)思想 以新課程改革的精神為指導(dǎo)，通過開展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)老師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度交融，讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行，使備課過程成為老師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、重點(diǎn)工作 制訂打算。學(xué)期初，由備課組長提早確定每次集體備課的時(shí)間、中心發(fā)言人及研討主題，提早通知。組內(nèi)成員明確分工、內(nèi)容后，研究教材，進(jìn)展備課預(yù)備，撰寫備課發(fā)言稿及教學(xué)設(shè)計(jì)思路，以備集體議課時(shí)發(fā)言?！ ∧フn實(shí)踐。首先集體研討，由主備人寫出教案，并執(zhí)教。參與聽課的老師評(píng)課，指出課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和缺乏，互相學(xué)習(xí)，共同改良。對(duì)教案進(jìn)展二度修正。個(gè)人執(zhí)教可依照本班的學(xué)情，對(duì)集體備課的教案進(jìn)展修補(bǔ)，寫出個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)方案并付諸教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)老師還可依照老師本人和班級(jí)的實(shí)際，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，以求最正確效果?！ 》此继釤挕Ｔ诮虒W(xué)完畢后，備課組老師依照交流教學(xué)情況，反應(yīng)教學(xué)效果，對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新咨詢題進(jìn)展討論，提出改良措施。在反應(yīng)的根底上，各位老師要依照本人教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真撰寫教后札記，分析成與敗，總結(jié)得與失，從感性經(jīng)歷上升到理性認(rèn)識(shí)，提升本身的理論水平和教學(xué)水平?！ 【脑O(shè)計(jì)作業(yè)方式，合理安排作業(yè)時(shí)間。倡導(dǎo)布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、興趣性作業(yè)，把作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)
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