20xx學(xué)校科室工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-15 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成老師專業(yè)成長老師是新課程的施行者，也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變，要求老師不斷地構(gòu)成新的根本技能，與學(xué)生共同成長。在新學(xué)年里，加大骨干老師培養(yǎng)力度，搞好素養(yǎng)提升工作，促進老師加速實現(xiàn)專業(yè)開展。 開展專業(yè)學(xué)習(xí)。鼓舞老師每學(xué)期讀一本書、研究一個咨詢題、總結(jié)一份心得，針對本人的教育教學(xué)實際，開展有效的學(xué)習(xí)。在理論的引領(lǐng)下，進展積極的實踐探究，努力向研究型、學(xué)者型老師的目的邁進?！ 〈罱ㄆ脚_，擴大骨干老師隊伍。既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用，更要多關(guān)注青年老師的成長，健全各學(xué)科青年老師的學(xué)習(xí)制度，為他們提供的全市性或區(qū)域性教研活動亮相時機、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競賽的時機，鼓舞他們脫穎而出，構(gòu)成鳳羽越來越大的骨干老師群體?！ 〕浞职l(fā)揮學(xué)科帶頭人的領(lǐng)頭羊作用。學(xué)校擁有市級
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1