20xx學(xué)校教研工作參考計(jì)劃范文1)(編輯修改稿)
2025-01-15 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)歷，爭(zhēng)當(dāng)骨干老師。長(zhǎng)期沒履行義務(wù)的骨干老師，將依照有關(guān)規(guī)定，取消骨干老師資歷。 組織教研組長(zhǎng)赴重點(diǎn)中學(xué)參觀?！ ∪?、進(jìn)一步做好教科研，提高老師科研認(rèn)識(shí)和才能?！ ⌒滦偷睦蠋煈?yīng)該是一名科研型的老師，走教科研結(jié)合的道路，蓮山課件是培養(yǎng)新型老師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有打算、有過程、有結(jié)論。學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動(dòng)，凡有實(shí)驗(yàn)課題的老師要廣泛搜集材料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。市級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體老師進(jìn)展展示，接受大家的評(píng)價(jià)，要?jiǎng)?wù)實(shí)驗(yàn)老師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)打算，實(shí)驗(yàn)過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄，其中相關(guān)教科研知識(shí)學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型、積極做好省、市、各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作?！ ∷摹㈤_展達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)研究活動(dòng)，樹立典范和旗幟，提高老師的教學(xué)水平?！ ?一)每學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的老師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位老師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平?！ ?二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的老師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和標(biāo)準(zhǔn)上課，到達(dá)常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格老師的教學(xué)水平。 (三)每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的根底上，學(xué)校評(píng)出30%的老師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。 (四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的老師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組老師參與聽評(píng)，有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干老師要給予
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