20xx七年級生物教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 費實踐和社會開展中的應用?！ ?2)、學生初步具有生物學操作的根本技能、一定的科學探究和實踐才能，養(yǎng)成科學思維的習慣?！ ?3)、學生能理解人和自然和諧開展的意義，提高環(huán)境保護的認識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀?！ ?4)、初步構成生物學根本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。 二、教材和學生情況分析 教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動手才能，培養(yǎng)學生的協作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內容，以靈敏應用的知識點為主。在時代性，增加與科技社會相結合的知識，注重反映生物科學的新進展，大大拓展了學生的知識面?！ W生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不習慣，甚至出現不知所措的情況。因而，部分學生學習興趣不高，應付學習。但也存在能較快習慣新學習環(huán)境，掌握了合適本人的學習方法，勁頭十足的學生。因而學生差異較大而且明顯?！ ∪⒔虒W的措施和方法 針對教材和學生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要操縱好，應習慣大部分的學生。施行教學時，靈敏、應變，既讓根底差的學生能掌握根本知識，又要讓學習層次較高的協商有開展提升的空間。同時，留意學生的動手及協作探究才能的培養(yǎng)，從學生的現有知識及生活經歷出發(fā)開展教學，培養(yǎng)學生以生物學的角度發(fā)覺生活中的咨詢題，并能對之加以解答或尋得答案?！ ∷?、教學進度及課時安排(共30課時) 第一章四周的生物3課時 第二章探究生命3課時 第三章細胞是生命活動的根本單位2課時 第四章生物體的組成4課時 第五章綠色植物的一生10課時 第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用7課時 一、課程總目的 在新課標下，我們生物要實現的是： (1)、學生獲得生物學的根本領實、概念、原理和規(guī)律等根底知識，理解并關注這些知識在消費實踐和社會開展中的應用?！ ?2)、學生初步具有生物學操作的根本技能、一定的科學探究和實踐才能，養(yǎng)成科學思維的習慣。 (3)、學生能理解人和自然和諧開展的意義，提高環(huán)境保護的認識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀?！ ?4)、初步構成生物學根本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀?！ ?5)、學生能將生物知識運用到日常生活當中?！ 《?、教材和學生情況分析 (一)教材教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1