20xx七年級(jí)生物教學(xué)工作參考計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-01-14 22:18本頁(yè)面
【正文】 樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀?！ ?5)、學(xué)生能將生物知識(shí)運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈敏應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主。 (二)學(xué)生情況學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不習(xí)慣，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。但也有能較快習(xí)慣新學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握了合適本人的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生?！ ∪?、教學(xué)的措施和方法 針對(duì)教材和學(xué)生的總體情況，在備課時(shí)，知識(shí)的難易程度要操縱好，應(yīng)習(xí)慣大部分的學(xué)生。教學(xué)手法靈敏、應(yīng)變，如此既讓根底差的學(xué)生能掌握根本知識(shí)，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有開(kāi)展提升的空間?！ ∑吣昙?jí)生物教學(xué)工作打算 一、指導(dǎo)思想 以安圖縣教育局20xx年教育工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作打算和教學(xué)工作打算,接著深化貫徹《根底教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，堅(jiān)持面向全體，面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極營(yíng)建良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氣氛，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量。能夠在探究才能、學(xué)習(xí)才能和處理咨詢題才能方面有更多的開(kāi)展。能夠擁有較高的應(yīng)試才能，考出好的成績(jī)。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈敏應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主。 學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不習(xí)慣，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。這學(xué)期應(yīng)該注重班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平衡開(kāi)展，特別關(guān)注生物學(xué)困生的學(xué)習(xí)開(kāi)展。課外走進(jìn)他們的生活，帶著他們?nèi)ダ斫庖恍?shí)際性的生物咨詢題，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)。加強(qiáng)情感教育。 接著深化學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的根底上力爭(zhēng)使本人的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。爭(zhēng)取呈現(xiàn)全新的課堂教學(xué)方式，學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，采納多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目的。例如，提供相關(guān)的圖文信息材料、數(shù)據(jù)?；驈膶W(xué)生的生活經(jīng)歷、經(jīng)歷中提出探究性的咨詢題。組織好學(xué)生進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂(lè)于交流。注重探究性報(bào)告的撰寫和交流。 四、教學(xué)要求： 重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試才能，實(shí)際動(dòng)手才能，分析才能。努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目的、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)?！ ≡趥魇谥R(shí)的同時(shí)要特別留意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〗虒W(xué)中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排 按照教育局安排課時(shí)進(jìn)度，依照實(shí)際教學(xué)情況來(lái)施行
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