20xx七年級生物教學工作參考計劃(文件)
【正文】 不免有些不習慣，甚至出現(xiàn)不知所措的情況?！ ∪⒔虒W的措施和方法 針對教材和學生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要操縱好，應(yīng)習慣大部分的學生?！ ?2)、學生初步具有生物學操作的根本技能、一定的科學探究和實踐才能，養(yǎng)成科學思維的習慣?！ 《?、教材和學生情況分析 (一)教材教材結(jié)合新課程改革的要求及特點，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設(shè)計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動手才能，培養(yǎng)學生的協(xié)作探究的科研精神。因而，有部分學生學習興趣不高，應(yīng)付學習。施行教學時，盡可能讓學生在課堂中體驗到學習生物的樂趣如：進展課堂競賽等。堅持為每一個學生的生存就業(yè)和終身開展奠基的辦學思想。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新認識等方面得到提高。在時代性，增加與科技社會相結(jié)合的知識，注重反映生物科學的新進展，大大拓展了學生的知識面。 對生物學困生，要真正理解他們對生物學習的態(tài)度，分析學習不好的緣故，個別找來談心，上課隨時關(guān)注他們的反響，看他們是否參與到學習中，是否對生物有興趣，鼓舞他們多答復(fù)下列咨詢題，關(guān)于他們的變化做好記錄。運用生動的語言。 接著探究符合新課標的課堂教學方式，并留意及時搜集和整理相關(guān)的材料和方式?！ 樘骄啃詫W習創(chuàng)設(shè)情景?；驈纳鐣P(guān)注的與生物學有關(guān)的熱點咨詢題切入等等。培養(yǎng)學生通過文字描繪、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果?！ 〗虒W中要使學生在知識、才能、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所開展，引導(dǎo)學生主動參與和體驗各種科學探究活動。力爭制造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和材料分析活動?！ ×⒔萄姓n題 《怎么樣提高學生的考試成績》。 組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑貏e興趣的學生進展個別指導(dǎo)。要留意對學生綜合才能的培養(yǎng)?！ ≡诮虒W中要留意接著落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分開展。鼓舞學生學會觀察、考慮、提咨詢，并在提出假設(shè)的根底上進展探究性方案的設(shè)計和施行?；虺尸F(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境。積極參加校本教研，上好課，設(shè)計好教案，寫好教學反思。精心誘導(dǎo)、強化教學。 激發(fā)學生學習興趣。因而，要提高學生學習興趣，指導(dǎo)學習方法 三、教學的措施和方法 通過上學期期末統(tǒng)考的成績分析以后，爭取及格率要到達90%，優(yōu)秀率要到達50%?！ 《⒔滩暮蛯W生情況分析 教材結(jié)合新課程改革的要求及特點，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設(shè)
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