20xx七年級班級年工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 只要他想學，都不會覺得無師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好本人所帶的學科，還要配合其它學科老師抓好各科教學。調動認課老師對班級的決心，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級的競爭力。
第三、明白得欣賞學生，讓學生充分發(fā)揮潛能，張揚個性。
學生總是期望被老師欣賞。老師一定要教會學生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學生感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的歡樂。這歡樂，是老師應當給的。每一個學生都有本人的特點，作為班主任，在與學生朝朝暮暮相處時，一定要用本人真誠的心，去欣賞每一位學生的“亮點”，多關注學生生命的進程。
關注學生的思想健康開展
初中階段是可塑性極強的時期，他們的思想極易波動，如何讓學生構成正確、良好的道德觀，關鍵在于班主任的正確引導。我打算從以下幾個方面入手。
第一、 教會學生學會“感謝”。
如今的學生，由于家庭中給予的寵愛過多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設師生之間、學生之間融洽***的教學氣氛起著極大的負面妨礙。教會學生“感謝”，讓他們在成長的歷程中多一些關愛，他
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