20xx一年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 材進(jìn)展組合，既給學(xué)生新鮮的刺激，又抓住了教材的教學(xué)重點(diǎn)，使復(fù)習(xí)的塊狀構(gòu)造更加明晰。復(fù)習(xí)課的質(zhì)量直截了當(dāng)關(guān)系到復(fù)習(xí)的效果。我們把課文組合成六組，加上拼音，年級(jí)組的老師認(rèn)真分工，精心預(yù)備復(fù)習(xí)課的教案，尤其是設(shè)計(jì)好作業(yè)，實(shí)在提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。 2．關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)根底和學(xué)習(xí)差異?！ W(xué)生在一學(xué)期的學(xué)習(xí)完畢后，從作業(yè)、試卷的方方面面都呈現(xiàn)出真實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是復(fù)習(xí)階段最有價(jià)值的根底性資源。老師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，依照各班的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)打算。例如一年級(jí)的學(xué)生在咨詢題上呈現(xiàn)出許多共性：拼音上表如今ui、iu的標(biāo)調(diào)規(guī)則、i
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1