20xx高生社團在生涯興趣探索中的實踐應用(編輯修改稿)
2025-01-14 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 從學生社團開始，一步步走向職業(yè)之路的。 二、生涯工具卡的應用現(xiàn)狀 目前，在生涯教育中常見的卡牌有職業(yè)組合卡（職業(yè)興趣卡）、生涯價值卡（價值澄清卡）、關鍵能力卡、職業(yè)憧憬卡、正向激勵卡等。其中職業(yè)組合卡和生涯價值卡使用最廣泛，認可度較高?！ ÷殬I(yè)組合卡是對來訪者未來職業(yè)興趣進行探索、分類或者排序的一種半結構化的方法。它由3張歸類卡、7張說明卡、60張職業(yè)卡和若干張空白卡組合而成?？ㄆ恼媸锹殬I(yè)名稱，反面是該職業(yè)的霍蘭德類型、霍蘭德編碼、職業(yè)分類大典號碼以及職業(yè)描述、所需教育程度等。此卡是職業(yè)測評工具的典型代表。基本實施過程：按照喜歡程度對職業(yè)卡進行分類，敘述理由并排序，決定職業(yè)順序，計算霍蘭德碼，綜合整理。 職業(yè)組合卡是一種質化的測評方式，是一種通過當事人對每一張卡片所提供的刺激作偏好反應，進而進行個性化輔導的工具，屬于投射測驗的一種。雖然卡牌與規(guī)范的心理測驗在信效度方面和量化研究上存在差異，但在呈現(xiàn)個體差異性、取得更好的個體適配性方面有更為顯著的優(yōu)勢。同時，它在實施過程中具有趣味性，適用對象廣泛。職業(yè)組合卡提供了一種半結構化的生涯輔導技術，可以為咨詢師和來訪
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