20xx試論小學(xué)科學(xué)教學(xué)中生態(tài)環(huán)境價值觀的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-14 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動物”，活動主要圍繞觀察大樹和身邊的小動物開展。在關(guān)注環(huán)境問題時，要從小學(xué)生身邊環(huán)境問題入手。三年級是學(xué)習(xí)科學(xué)的起始階段，第二單元的教學(xué)應(yīng)樹立小學(xué)生善待生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)境的意識。因此，教師在這個單元的教學(xué)中主要培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)研究要以愛護身邊環(huán)境為前提的意識?！ ≡谛W(xué)科學(xué)課堂上，教師指導(dǎo)學(xué)生進行觀察活動，首先可以讓學(xué)生明確觀察的內(nèi)容和操作內(nèi)容。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生收集方法，例如教學(xué)《觀察我們的大樹》，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生收集樹葉時撿一些剛脫落比較完整的樹葉；教學(xué)《校園里的小動物》，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生飼養(yǎng)蝸牛、螞蟻的方法，這樣才能使小學(xué)生學(xué)會將對周圍環(huán)境的影響減少到最小。教師還應(yīng)對科學(xué)研究過程中小學(xué)生愛護環(huán)境的表現(xiàn)，及時給予表揚和獎勵。
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